今年以來，學校黨委開展了“特色支部”創建活動。各分黨委、黨總支結合自身實際，確定了各具特色的創建主題和創建內容，并開展了一系列富有特色的創建活動，突出了黨建工作的針對性，提升了黨員活動的質量，活躍了黨的基層組織生活，增強了基層黨組織的凝聚力、戰斗力。本刊推出的六大“特色支部”，只是學校各基層黨組織特色支部創建活動的一部分，隨著學校“創先爭優”活動的逐步深入，我們將推出更多富有特色的創建典型。

項目式合作共建  矩陣式工作格局——電信學院特色黨支部創建模式結碩果

　　立足本支部的(de)(de)優勢，以具體工作項目為依托，實(shi)現(xian)各(ge)種(zhong)組織間的(de)(de)合(he)作共建，形成矩陣式(shi)的(de)(de)工作格局，發揮黨(dang)員的(de)(de)先(xian)鋒模范作用，全(quan)面(mian)提(ti)升各(ge)種(zhong)育人陣地(di)和服務(wu)平臺的(de)(de)功(gong)效。

　　師生接力送講座進軍營

　　深(shen)圳(zhen)蛇口武警中隊是(shi)電信學院多(duo)年的(de)德育實踐(jian)基地，六年來，電信學院經(jing)常組織學生(sheng)黨(dang)團(tuan)員中的(de)技(ji)術(shu)骨干進軍(jun)營為(wei)官兵開展技(ji)能(neng)培訓，而最(zui)近(jin)一次培訓的(de)主講(jiang)卻換成了老師(shi)。原來，電信第(di)八教工黨(dang)支部與部隊也簽訂(ding)了共(gong)建協議，教工黨(dang)員將(jiang)與學生(sheng)黨(dang)團(tuan)員一起，送講(jiang)座進軍(jun)營。部隊領(ling)導(dao)深(shen)有感觸地說：與深(shen)職院師(shi)生(sheng)的(de)軍(jun)民(min)共(gong)建最(zui)有收獲！

　　科技社團學生紛紛要求入黨

　　“學(xue)(xue)生沒(mei)(mei)有(you)對技術(shu)的(de)癡迷，沒(mei)(mei)有(you)強烈的(de)組(zu)織(zhi)紀律觀(guan)念，沒(mei)(mei)有(you)為集體奉獻的(de)意識，在比賽中(zhong)是(shi)打不了勝仗(zhang)的(de)！而這(zhe)些(xie)素質(zhi)從那里來？當然是(shi)從老(lao)師(shi)這(zhe)里來！學(xue)(xue)高為師(shi)，身正(zheng)為范，這(zhe)是(shi)教工黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)必備的(de)素養”，機器人(ren)應(ying)用(yong)協會和現代(dai)電子應(ying)用(yong)中(zhong)心的(de)指(zhi)導老(lao)師(shi)賈方亮如是(shi)說(shuo)。電信第六教工黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)的(de)一大特色，就是(shi)教工黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)指(zhi)導學(xue)(xue)生科(ke)技創新都“有(you)一手”。該支部(bu)(bu)幫助學(xue)(xue)生創新中(zhong)心建立臨時團(tuan)支部(bu)(bu)，培(pei)養科(ke)技社團(tuan)中(zhong)的(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)生成為入黨(dang)(dang)積極分子。在教工黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)影響下，學(xue)(xue)生科(ke)技社團(tuan)的(de)成員(yuan)(yuan)們紛紛向黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)遞(di)交了入黨(dang)(dang)申(shen)請書。

　　師生一起過組織生活感覺真好

　　今年5月18日，第一學(xue)生黨支(zhi)部(bu)的(de)入(ru)黨積(ji)極分子們(men)與電(dian)信第四教工(gong)黨支(zhi)部(bu)的(de)老師一起(qi)開了(le)一個非(fei)常愉快的(de)組(zu)織(zhi)生活會(hui)。師生們(men)暢所(suo)欲言，一起(qi)談理想、談人(ren)生、談專業發展(zhan)。08醫電(dian)1班的(de)尹歡(huan)同(tong)學(xue)從自己培(pei)養聯系人(ren)張慶平(ping)老師的(de)手中接過了(le)贈書(shu)《做最好(hao)的(de)自己》后興奮不已(yi)，她說“與老師們(men)一起(qi)過組(zu)織(zhi)生活感(gan)覺真好(hao)！”

　　在(zai)另外一(yi)次(ci)共建支部(bu)(bu)組(zu)(zu)織生(sheng)(sheng)活會(hui)上，第四(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨支部(bu)(bu)與第一(yi)教工黨支部(bu)(bu)的師生(sheng)(sheng)們一(yi)起(qi)觀看(kan)了電視(shi)片《命運》，并(bing)結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)深(shen)圳市第五次(ci)黨代會(hui)精神(shen)進行分組(zu)(zu)討論。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨支部(bu)(bu)書(shu)記同婉婷老(lao)師深(shen)有體會(hui)地說：“以前學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)支部(bu)(bu)也經常進行‘理論工作坊’式的分組(zu)(zu)討論，但學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的理論水平和認識(shi)能力還比較有限，現在(zai)每個(ge)討論組(zu)(zu)都有專業老(lao)師參加，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的效果好多了。”

　　學生黨員先鋒社架設合作平臺

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)先(xian)鋒社(she)(she)(she)是電信學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委指導下的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)及入黨(dang)積極分子學(xue)(xue)(xue)習(xi)交(jiao)流和(he)社(she)(she)(she)會實踐的組(zu)織(zhi)。其常(chang)務委員(yuan)會成員(yuan)屬于各(ge)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)(zhi)部，同時又以項目(mu)負責人的角(jiao)色承擔了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)遠程教育服(fu)務、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)社(she)(she)(she)會實踐聯絡等具(ju)體工作(zuo)。這個(ge)“矩(ju)陣式(shi)”組(zu)織(zhi)整合了(le)(le)各(ge)支(zhi)(zhi)部學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)骨干(gan)，有力地促進(jin)了(le)(le)各(ge)支(zhi)(zhi)部間的交(jiao)流與協作(zuo)。本學(xue)(xue)(xue)期(qi)，先(xian)鋒社(she)(she)(she)共組(zu)織(zhi)教工、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遠程教育學(xue)(xue)(xue)習(xi)14場，為1000余(yu)人次提(ti)供(gong)了(le)(le)服(fu)務。今年年初，配合學(xue)(xue)(xue)院社(she)(she)(she)會實踐總隊，先(xian)鋒社(she)(she)(she)啟(qi)動了(le)(le)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)團員(yuan)返鄉服(fu)務計劃，組(zu)織(zhi)近30余(yu)支(zhi)(zhi)團隊400余(yu)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與，足跡遍布11個(ge)省和(he)23個(ge)地區(qu)。他們又與華(hua)福街道、福田街道福華(hua)社(she)(she)(she)區(qu)簽訂合作(zuo)協議(yi)，推動學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)團員(yuan)在(zai)家庭所在(zai)的街道、社(she)(she)(she)區(qu)進(jin)行(xing)掛職鍛煉(lian)。

　　攜手社團組織豐富校園生活

　　電信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)特色(se)黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)建設(she)模式激發了(le)各個黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)創造力(li)和創建熱情。第四學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)與電信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院“書友會(hui)(hui)”合(he)作(zuo)，建設(she)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)”，舉行社(she)會(hui)(hui)熱點、熱播電視劇的(de)專(zhuan)題沙龍，邀請人文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院老(lao)師作(zuo)關于(yu)《詩經》的(de)講(jiang)座，組(zu)織“讀出你精彩”征文活動。第二(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部(bu)(bu)(bu)“多維(wei)大(da)(da)(da)講(jiang)堂”項目合(he)作(zuo)，本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)共(gong)舉行了(le)5場專(zhuan)題講(jiang)座，組(zu)織將(jiang)近1500余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)傾聽。該支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)還組(zu)織了(le)“傳承傳統節日文化，弘揚愛國主義精神”系列活動，舉行端午(wu)游園(yuan)會(hui)(hui)和支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)文藝晚會(hui)(hui)。第三學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院二(er)級心(xin)(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導站合(he)作(zuo)，建設(she)“關愛型黨(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)”，本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)共(gong)進行兩次大(da)(da)(da)型團(tuan)體心(xin)(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導，進行了(le)9次心(xin)(xin)理(li)(li)(li)障礙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)排查，接待(dai)和幫助了(le)50余名有心(xin)(xin)理(li)(li)(li)困擾的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；聯合(he)校心(xin)(xin)理(li)(li)(li)咨詢中心(xin)(xin)舉行“第二(er)屆校園(yuan)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)劇大(da)(da)(da)賽”，吸引了(le)全校近500名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參(can)加(jia)。

博雅小講堂(tang)  身邊(bian)“加油站”——汽車學院學習型黨支部建設深入人心

　　博雅小(xiao)講(jiang)堂的(de)(de)舉辦，豐富了學(xue)生的(de)(de)黨建、文化知識，提(ti)升(sheng)了基層(ceng)黨支部在學(xue)風建設方面的(de)(de)戰斗(dou)堡(bao)壘作(zuo)用(yong)。

　　熊楓是09汽營(ying)2班(ban)的入(ru)黨積(ji)(ji)極(ji)分(fen)子(zi)(zi)，跟(gen)其他(ta)(ta)“講師(shi)“一樣，也是經(jing)過黨支部選(xuan)拔(ba)、培訓脫穎而出的。為了(le)(le)籌備《黨章解(jie)讀》這一講座(zuo)，他(ta)(ta)跟(gen)黨小(xiao)組(zu)的黨員(yuan)和(he)積(ji)(ji)極(ji)分(fen)子(zi)(zi)一起(qi)查閱資料、請(qing)教老師(shi)、討論(lun)提綱、制(zhi)作課件，并進行了(le)(le)多(duo)次試講演練。看到(dao)眾多(duo)的積(ji)(ji)極(ji)分(fen)子(zi)(zi)和(he)同學在講座(zuo)中加深了(le)(le)對黨章的理(li)解(jie)，他(ta)(ta)感(gan)到(dao)非(fei)常欣慰，黨小(xiao)組(zu)成員(yuan)也通(tong)過工作籌備增進了(le)(le)彼此(ci)之間的了(le)(le)解(jie)，對黨的基本理(li)論(lun)知(zhi)識有(you)了(le)(le)更(geng)深的理(li)解(jie)。

　　從(cong)3月(yue)24日啟動(dong)以(yi)來，汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)支部博(bo)雅小講堂已經開(kai)辦了7場(chang)講座，主(zhu)題(ti)分別(bie)為《中醫養生(sheng)》、《地域文化及(ji)民族風情(qing)》、《口(kou)才對當(dang)代(dai)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)影響》、《兩會熱點(dian)解讀(du)》、《黨(dang)章解讀(du)》、《當(dang)代(dai)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛國精神之我談》、《形勢(shi)與(yu)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)教育》。內容涉及(ji)愛黨(dang)愛國、時政(zheng)動(dong)態、民俗(su)風情(qing)、歷史人文等(deng)。有1000多(duo)人次(ci)參與(yu)了活動(dong)，有些講座原定80人的(de)教室，由于前來聽講的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)太多(duo)，臨時調(diao)換到(dao)160人的(de)階梯教室。盡管(guan)如(ru)此(ci)，教室的(de)過道上還(huan)是擠滿了同(tong)學(xue)(xue)(xue)。09汽營3班的(de)劉喜玲在思想(xiang)報告中寫道，參加(jia)自己同(tong)學(xue)(xue)(xue)主(zhu)講的(de)講座，覺(jue)得很(hen)(hen)親切，氣氛(fen)很(hen)(hen)好，通過交流互動(dong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了很(hen)(hen)多(duo)東(dong)西，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們非常(chang)喜歡這樣的(de)“草根(gen)講堂”。

　　為(wei)了(le)鞏固“博(bo)雅小講堂”的(de)成果(guo)，讓更多的(de)同學(xue)(xue)分享聽(ting)課(ke)心得(de)和其他(ta)閱讀(du)心得(de)，倡導“有(you)所學(xue)(xue)、有(you)所行、有(you)所思、有(you)所為(wei)” 的(de)大學(xue)(xue)生活，學(xue)(xue)生黨支(zhi)部(bu)還創建了(le)“我(wo)與祖(zu)國共奮進”主題教育博(bo)客，目(mu)前博(bo)客已經發表(biao)了(le)150篇日志，達到(dao)了(le)7200的(de)點擊率。“東(dong)子”同學(xue)(xue)在留言中說道：大學(xue)(xue)！一(yi)個既能讓人(ren)奮起(qi)又能讓人(ren)頹廢的(de)地方(fang)！而(er)在這空間，我(wo)們可以充實生活和提高自(zi)我(wo)的(de)能力！一(yi)個讓人(ren)奮起(qi)的(de)空間！

　　09汽(qi)營3班的蔡(cai)瑩在日(ri)志中寫道：讀萬卷書(shu)不(bu)(bu)如(ru)(ru)行萬里路，行萬里路不(bu)(bu)如(ru)(ru)閱人無(wu)數(shu)。不(bu)(bu)管你(ni)學習到了什么，如(ru)(ru)果你(ni)只(zhi)是(shi)在別人面前侃侃而談，論知識(shi)，講道理(li)，而你(ni)的行為仍然(ran)是(shi)一(yi)點(dian)變化一(yi)點(dian)進步都沒有，那還(huan)不(bu)(bu)如(ru)(ru)不(bu)(bu)讀書(shu)、不(bu)(bu)學習。走到生活(huo)中來，多多讀書(shu)，多多實踐書(shu)上的知識(shi)，生活(huo)才不(bu)(bu)會有空(kong)白。

手握七彩畫筆   促建和諧社區——動畫學院學生黨支部以專業技能服務市民

　　誰說時(shi)(shi)尚的(de)動漫藝(yi)術和(he)黨(dang)旗上的(de)鐮刀斧頭不兼容？動畫學院學生黨(dang)支部的(de)“藝(yi)術家”們(men)就(jiu)用手中的(de)七彩畫筆描繪著和(he)諧(xie)社區的(de)美麗圖畫。他(ta)們(men)用專業知識服務(wu)社會的(de)同時(shi)(shi)，也展示出大學生黨(dang)員的(de)時(shi)(shi)尚風(feng)采。

　　周末的清晨，靜謐的東湖公園(yuan)已(yi)是人來(lai)人往。一群“紅馬甲”在(zai)(zai)(zai)緊張(zhang)地忙(mang)碌著，有些(xie)人在(zai)(zai)(zai)張(zhang)掛(gua)十七大宣傳畫，有些(xie)人在(zai)(zai)(zai)擺放畫架準備現場作畫。他們就是動畫學院(yuan)學生黨支(zhi)部的成員(yuan) ，正在(zai)(zai)(zai)為東湖公園(yuan)十七屆四中全會專題(ti)宣講活動做準備。

　　動畫(hua)(hua)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)每一次進(jin)社區(qu)宣講都不(bu)是(shi)照(zhao)本(ben)宣科，而是(shi)與所學(xue)(xue)的(de)動漫畫(hua)(hua)專業技能(neng)密(mi)切結合。他(ta)(ta)們要(yao)么把重要(yao)的(de)宣傳(chuan)內(nei)容創作成漫畫(hua)(hua)或整套的(de)宣傳(chuan)海報；要(yao)么創作一些紅(hong)色(se)主題的(de)雕塑，再造版的(de)《艱苦歲月(yue)》就吸引了(le)東湖公園(yuan)的(de)很多(duo)群眾(zhong)細細欣賞。他(ta)(ta)們不(bu)僅利(li)用(yong)專業知識給市民帶(dai)來耳目一新的(de)感受，還給大家(jia)(jia)來帶(dai)會心的(de)微笑。有獎問答(da)環節(jie)，大家(jia)(jia)愉快(kuai)地(di)互(hu)動，誰答(da)對(dui)了(le)就能(neng)得(de)到(dao)一份學(xue)(xue)生(sheng)的(de)原創作品；親子(zi)活動區(qu)里，學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)教家(jia)(jia)長(chang)和小朋友畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)、捏泥塑；現(xian)場(chang)速寫區(qu)里，他(ta)(ta)們為家(jia)(jia)長(chang)和小朋友現(xian)場(chang)畫(hua)(hua)親子(zi)漫畫(hua)(hua)頭像……

　　為了籌備(bei)這樣的活動，動畫學(xue)院學(xue)生黨支部的同學(xue)們往往要連續幾周利用休(xiu)息時(shi)間創作漫(man)畫和(he)雕塑。雖然辛苦，但看到社區居民(min)開心的笑容，他(ta)們就覺得(de)很值得(de)——既鍛煉(lian)了專業技能，又(you)傳播了黨建知(zhi)識與和(he)諧理念(nian)，那種其(qi)樂融(rong)融(rong)的氛圍(wei)真好！

　　動畫學(xue)院學(xue)生黨支(zhi)部自(zi)2005年(nian)建立以(yi)來(lai)，就定下了以(yi)專業技(ji)能服務(wu)社(she)(she)會的(de)宗旨。五(wu)年(nian)來(lai)，先后有(you)150余名學(xue)生黨員開展了和平縣宣傳(chuan)構建社(she)(she)會主(zhu)義新農(nong)村活(huo)動、蓮花山公園宣講(jiang)八榮八恥活(huo)動、寶安桃源居宣傳(chuan)共(gong)建和諧社(she)(she)會活(huo)動、梅林社(she)(she)區宣傳(chuan)生態(tai)文(wen)明建設等50余次(ci)宣講(jiang)及便民(min)服務(wu)，用七彩的(de)畫筆不斷描繪著一幅幅嶄新的(de)畫卷。

在默默奉獻中勾勒黨員群像——媒體學院實訓室黨支部成員服務教學兢兢業業

　　他(ta)(ta)們(men)日復一日為師生提供平常而又不簡單的(de)(de)服務，他(ta)(ta)們(men)以特有(you)的(de)(de)方式向學生滲透著做(zuo)人的(de)(de)道理。他(ta)(ta)們(men)是(shi)一群普(pu)通(tong)的(de)(de)黨員，卻在默默奉獻中勾勒出(chu)令(ling)人稱道的(de)(de)黨員群像。

　　 媒體學(xue)院(yuan)實訓(xun)室黨(dang)(dang)支部(bu)共(gong)有(you)八人，老(lao)中青(qing)的(de)(de)(de)(de)比例(li)恰(qia)到好處(chu)。兩(liang)(liang)位女教師(shi)因其名字中各有(you)一(yi)“花(hua)”（賴(lai)運(yun)花(hua)）一(yi)“蕾(lei)”（張蕾(lei)），被(bei)大(da)家(jia)親昵地稱為“花(hua)花(hua)蕾(lei)蕾(lei)”。她們(men)既快樂又勤快，就像大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)“開(kai)心果(guo)”。支部(bu)書記上(shang)官健(jian)勤則是(shi)(shi)(shi)一(yi)位有(you)著(zhu)高度(du)責(ze)任心的(de)(de)(de)(de)“老(lao)”同志，之(zhi)所以(yi)將“老(lao)”字打上(shang)引號(hao)，是(shi)(shi)(shi)因為雖然(ran)年庚稍高，但卻活力(li)十(shi)足！傅正昂師(shi)傅也(ye)一(yi)樣，是(shi)(shi)(shi)公認的(de)(de)(de)(de)熱心人。實訓(xun)室主任張旭亮老(lao)師(shi)則以(yi)其樸實給人留(liu)下(xia)深刻印象(xiang)。動作總是(shi)(shi)(shi)那么迅捷的(de)(de)(de)(de)黃聲(sheng)尚師(shi)傅，則是(shi)(shi)(shi)個風(feng)風(feng)火火的(de)(de)(de)(de)小伙子。另(ling)外的(de)(de)(de)(de)兩(liang)(liang)位師(shi)傅鐘可(ke)其和張斌華，雖然(ran)不是(shi)(shi)(shi)黨(dang)(dang)員，但也(ye)是(shi)(shi)(shi)實訓(xun)室不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)力(li)量。

　　媒體學院實訓(xun)室的(de)(de)工作一直都繁雜而沉重的(de)(de)。每(mei)天來得(de)(de)最早的(de)(de)是他(ta)(ta)們(men)(men)，走得(de)(de)最晚的(de)(de)也(ye)(ye)是他(ta)(ta)們(men)(men)。即(ji)便是在節假日(ri)，他(ta)(ta)們(men)(men)也(ye)(ye)常常要堅守崗(gang)位。無論(lun)實訓(xun)室的(de)(de)課程(cheng)怎么安(an)排(pai)，實訓(xun)室黨支部的(de)(de)成員們(men)(men)總是兢兢業業地執行。在學院大搬(ban)家中，實訓(xun)室的(de)(de)設備(bei)器(qi)(qi)材(cai)幾乎數不勝數，可他(ta)(ta)們(men)(men)做到了條目(mu)分(fen)(fen)明(ming)、一絲不差。看設備(bei)器(qi)(qi)材(cai)擺放(fang)有致的(de)(de)新(xin)實訓(xun)室，上課的(de)(de)師生心情十分(fen)(fen)舒(shu)暢。

　　雖然實訓室更多(duo)(duo)的(de)(de)是提供教學(xue)(xue)服務(wu)，可黨(dang)支(zhi)部的(de)(de)成員們(men)卻同(tong)樣(yang)以育(yu)人為己任，積(ji)極地協助教學(xue)(xue)、行政(zheng)和(he)學(xue)(xue)院(yuan)總支(zhi)做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)。上官健勤多(duo)(duo)次與學(xue)(xue)院(yuan)總支(zhi)的(de)(de)同(tong)志(zhi)們(men)溝通，探討學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習慣和(he)健康成長問題。張(zhang)旭亮老師(shi)也常(chang)(chang)常(chang)(chang)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)的(de)(de)成長而(er)思慮，并(bing)不斷(duan)完(wan)善自(zi)身的(de)(de)教學(xue)(xue)管(guan)理等各項工(gong)作(zuo)。看(kan)到有(you)(you)一些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)趁(chen)著課間偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)地跑(pao)到衛生(sheng)(sheng)間抽煙，傅(fu)正昂師(shi)傅(fu)積(ji)極協助黨(dang)總支(zhi)做好教育(yu)引導工(gong)作(zuo)。看(kan)到有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)帶著有(you)(you)色(se)飲料進入實訓室，實訓室的(de)(de)工(gong)作(zuo)人員總是及時(shi)耐心地向同(tong)學(xue)(xue)們(men)指出來，并(bing)提醒他們(men)要如何(he)愛護公共設施。“花花蕾蕾”的(de)(de)“花”還將自(zi)己上網閱覽的(de)(de)關于大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如何(he)正確(que)地學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)文章，專門打印(yin)出來拿(na)給黨(dang)總支(zhi)的(de)(de)領導和(he)老師(shi)，供大家用作(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)參考。

　　媒體學院實訓室(shi)總能散發出和諧(xie)的氣(qi)息，成為學院教學和科研(yan)的有(you)力支(zhi)撐。幾位黨員在(zai)默(mo)默(mo)奉獻中勾勒出令(ling)人稱道的黨員群像。

在學習中提升自我創新形式——機電學院構建學習型大學生黨支部

　　團結，奮進(jin)，構建學習型(xing)黨(dang)(dang)支(zhi)部，用實(shi)際行動證明團隊的價值，用不斷的追求與進(jin)取體現學生黨(dang)(dang)支(zhi)部的戰斗堡壘作用。

　　學(xue)習是學(xue)習型(xing)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)工作的首(shou)要任務和中心(xin)環節。構建學(xue)習型(xing)大學(xue)生黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)，首(shou)先(xian)就是要加強理論教(jiao)育(yu)。機(ji)電學(xue)院06級(ji)學(xue)生黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)定(ding)期(qi)開(kai)展組(zu)織(zhi)生活會(hui)和主題(ti)教(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)，“讓每一個(ge)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)有所思、有所得(de)”是每次(ci)支部(bu)(bu)活動(dong)(dong)(dong)的宗旨。支部(bu)(bu)通過開(kai)展小組(zu)討(tao)論、主題(ti)演(yan)講、優秀視頻展播等(deng)多種形式，組(zu)織(zhi)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)就黨(dang)(dang)的理論知識(shi)(shi)、社會(hui)熱點、傳統文化等(deng)內容進(jin)行(xing)學(xue)習與(yu)探討(tao)。從“學(xue)習實(shi)踐(jian)科學(xue)發展觀”到(dao)“求真(zhen)務實(shi)，黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)先(xian)行(xing)”，從“黨(dang)(dang)務知識(shi)(shi)培(pei)訓”到(dao)“再談入黨(dang)(dang)動(dong)(dong)(dong)機(ji)”，支部(bu)(bu)不斷引導黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)分清是非、辨別主次(ci)，掌握思想(xiang)武(wu)器，提高政治敏感性和識(shi)(shi)別能(neng)力(li)。

　　對于學(xue)生來說(shuo)，學(xue)好(hao)(hao)專(zhuan)業知識是立(li)(li)身(shen)之本。學(xue)生黨(dang)支部通(tong)過建立(li)(li)學(xue)習(xi)小(xiao)組、“黨(dang)員(yuan)一幫一”、“技(ji)(ji)能比(bi)拼，黨(dang)員(yuan)帶頭(tou)”等活動(dong)，在專(zhuan)業學(xue)習(xi)、技(ji)(ji)能比(bi)武中(zhong)營造了相互促進(jin)、你追我趕的良(liang)好(hao)(hao)氛圍。黨(dang)員(yuan)張(zhang)枚珍，曾(ceng)擔任(ren)過黨(dang)支部宣傳(chuan)委員(yuan)、福田區人(ren)大代表(biao)駐蓮花街(jie)道聯絡站(zhan)義務助理、院(yuan)學(xue)生自治管(guan)理委員(yuan)會委員(yuan)、助理輔導員(yuan)、年級(ji)(ji)委員(yuan)、副班長等職(zhi)務。在校期間(jian)共獲得國(guo)際級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵2項(xiang)、國(guo)家級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵3項(xiang)、省(sheng)部級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵6項(xiang)、院(yuan)校級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵21項(xiang)。她在備戰“2008全國(guo)大學(xue)生機械創新設計(ji)大賽”時(shi)，連續四五個月和隊友廢(fei)寢忘食對參賽作品(pin)進(jin)行改(gai)進(jin)，最終獲得了國(guo)家二等獎(jiang)(jiang)(jiang)的好(hao)(hao)成績。

　　張枚(mei)珍為大(da)家樹立(li)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的榜(bang)樣。06級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨員(yuan)(yuan)不僅在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)力發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)創新(xin)社團工作中(zhong)發(fa)揮(hui)了核心作用，而且(qie)在“全國高職高專‘發(fa)明杯’大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)大(da)賽(sai)(sai)”、“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建模競賽(sai)(sai)”、“全國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)機(ji)械創新(xin)設計(ji)大(da)賽(sai)(sai)”等多項(xiang)(xiang)競賽(sai)(sai)中(zhong)屢創佳績。自2008年5月支部成立(li)以來，機(ji)電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)06級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨支部共發(fa)展(zhan)黨員(yuan)(yuan)48名，06級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨員(yuan)(yuan)有30人次(ci)獲得(de)(de)過省級以上(shang)獎項(xiang)(xiang)，其中(zhong)22人次(ci)獲得(de)(de)過國家級以上(shang)獎項(xiang)(xiang)，還有2名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)(de)過國家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。

加強黨性錘煉強化先鋒意識——建工學院以“四個示范”建設先鋒示范型學生黨支部

　　著力推(tui)動(dong)學生黨(dang)(dang)(dang)員自(zi)覺加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)性(xing)錘煉，強化黨(dang)(dang)(dang)員示(shi)范意(yi)識(shi)，以做好理(li)論學習、社(she)會(hui)實踐、課堂學習和公寓(yu)建設“四個(ge)示(shi)范”為目標，推(tui)動(dong)先鋒示(shi)范型學生黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部創建。

　　創新學習   帶動大家

　　建(jian)(jian)工學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生黨(dang)支部始終堅持把中國特(te)色社(she)(she)會主(zhu)義理(li)論(lun)體(ti)(ti)系和社(she)(she)會主(zhu)義核心(xin)價(jia)值體(ti)(ti)系學(xue)(xue)習放在首位，努力(li)建(jian)(jian)設學(xue)(xue)習型黨(dang)組織。黨(dang)支部不(bu)斷創新黨(dang)課(ke)學(xue)(xue)習機(ji)制，改進理(li)論(lun)學(xue)(xue)習方式，力(li)圖讓同(tong)學(xue)(xue)們真正“聽得懂(dong)、學(xue)(xue)得了(le)(le)(le)、用得上(shang)。”上(shang)學(xue)(xue)期，支部通過設立“六個為(wei)什么”學(xue)(xue)習講(jiang)壇，回答了(le)(le)(le)大(da)家關心(xin)的(de)重大(da)理(li)論(lun)和實(shi)際問題，將(jiang)看似(si)深(shen)奧玄妙的(de)社(she)(she)會主(zhu)義核心(xin)價(jia)值體(ti)(ti)系轉化為(wei)明確具體(ti)(ti)的(de)內(nei)(nei)容，在不(bu)斷學(xue)(xue)習的(de)過程中真正為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們所(suo)(suo)感知、所(suo)(suo)認同(tong)、所(suo)(suo)接受(shou)，進而內(nei)(nei)化為(wei)自身的(de)價(jia)值觀念(nian)。本學(xue)(xue)期，為(wei)了(le)(le)(le)更好地宣傳普及“兩(liang)個體(ti)(ti)系”知識，激發(fa)廣大(da)同(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習熱情，黨(dang)支部在全(quan)院(yuan)范圍內(nei)(nei)開展了(le)(le)(le)“兩(liang)個體(ti)(ti)系”知識競賽，在學(xue)(xue)院(yuan)掀起了(le)(le)(le)學(xue)(xue)習、踐行“兩(liang)個體(ti)(ti)系”的(de)高潮。

　　社會實踐   我們先行

　　學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)支部(bu)還不斷創新組織(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)形式，每月至少(shao)開(kai)展(zhan)一(yi)次實踐(jian)形式的組織(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)會。黨(dang)(dang)支部(bu)還鼓勵學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)走出校園，積(ji)極投(tou)身各類主題實踐(jian)活(huo)動(dong)，如參(can)與義工活(huo)動(dong)、社會調查、磨難訓練(lian)、黨(dang)(dang)的理論(lun)知識宣傳活(huo)動(dong)等等。今年5月份(fen)，在宋(song)彥軍書記的帶領下，全體(ti)學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)開(kai)展(zhan)了一(yi)次羊(yang)臺山穿越活(huo)動(dong)，盡管路途艱(jian)險(xian)，但全體(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)無一(yi)掉(diao)隊。學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)表(biao)示(shi)，這是一(yi)堂(tang)最好的意志磨練(lian)課。

　　掛牌上課   請你監督

　　黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部要(yao)(yao)求全(quan)體學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)“掛牌(pai)”上課(ke)，自覺接受師生(sheng)監(jian)督。佩(pei)戴黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)牌(pai)上課(ke)，對學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)意味著(zhu)是(shi)一(yi)份光榮，更是(shi)一(yi)份沉(chen)甸甸的(de)責(ze)任。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)牌(pai)上“我是(shi)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan) 請向我看(kan)齊”的(de)口號時刻提(ti)醒著(zhu)學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)嚴(yan)格要(yao)(yao)求自己，充分發揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)示(shi)范(fan)作用。學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)楊(yang)烈(lie)琮表示(shi)：帶(dai)著(zhu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)牌(pai)的(de)我，在課(ke)堂上是(shi)不敢開(kai)小(xiao)差的(de)，我怎能給胸前(qian)的(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)牌(pai)抹(mo)黑？

　　公寓建設   以我為范

　　學(xue)生黨(dang)支部要求黨(dang)員公寓也要“掛牌(pai)”，并且(qie)制定了(le)相比(bi)學(xue)校公寓評(ping)比(bi)更(geng)為嚴格的黨(dang)員公寓達標標準。所有黨(dang)員公寓一律參與(yu)公寓示范(fan)建設。

　　自開展先鋒示范型學生黨(dang)(dang)支(zhi)部創建(jian)(jian)工作以來，建(jian)(jian)工學院學生黨(dang)(dang)員自律意識、示范意識明顯增(zeng)強(qiang)，他(ta)們以實際行動踐行了“一個黨(dang)(dang)員就是一面(mian)旗幟”，有效(xiao)增(zeng)強(qiang)了學生黨(dang)(dang)支(zhi)部在廣大學生群體中的凝聚力和吸引(yin)力。