深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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