當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生(sheng)活在(zai)(zai)一個(ge)大工業(ye)化(hua)(hua)時(shi)(shi)代(dai)、智能化(hua)(hua)社會(hui)，面(mian)對(dui)的(de)是(shi)一個(ge)急劇(ju)變化(hua)(hua)的(de)時(shi)(shi)代(dai)，一個(ge)失業(ye)成為常(chang)態的(de)世界。但同時(shi)(shi)，這也是(shi)一個(ge)草根(gen)英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)(shi)代(dai)，是(shi)一個(ge)機會(hui)無處(chu)不(bu)在(zai)(zai)的(de)時(shi)(shi)代(dai)。我(wo)要送給同學們一句話，“要為迎接智慧社會(hui)的(de)到來，做好準備，要在(zai)(zai)草根(gen)英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)(shi)代(dai)，做自(zi)己的(de)英雄(xiong)。”

　　我(wo)們(men)(men)(men)生活(huo)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)國家(jia)。我(wo)們(men)(men)(men)國家(jia)近30年(nian)取得了輝(hui)煌的(de)成就(jiu)(jiu)，同時我(wo)們(men)(men)(men)也面臨(lin)“三(san)大陷阱”。怎么辦？我(wo)覺得最重要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)堅(jian)持中(zhong)國共產(chan)黨(dang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)。現在的(de)中(zhong)國，如果沒有中(zhong)國共產(chan)黨(dang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，一(yi)(yi)定(ding)會(hui)倒退30年(nian)，或者50年(nian)。內(nei)部(bu)我(wo)們(men)(men)(men)有港(gang)獨、藏(zang)獨、疆獨、臺獨、蒙獨的(de)問題(ti)，在外部(bu)有發達國家(jia)的(de)圍堵。沒有一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，國家(jia)必定(ding)是(shi)(shi)四分(fen)五裂(lie)。我(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)國幾千年(nian)的(de)歷史文化傳(chuan)統，需要(yao)(yao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)核心，沒有一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，就(jiu)(jiu)會(hui)出問題(ti)。所以共產(chan)黨(dang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，必須要(yao)(yao)堅(jian)持，而(er)且(qie)只有共產(chan)黨(dang)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)華民族才(cai)能(neng)(neng)真正(zheng)復興，中(zhong)國才(cai)有可能(neng)(neng)真正(zheng)進入高(gao)收入國家(jia)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)信(xin)念，中(zhong)國沒有其他任(ren)何(he)的(de)組織，任(ren)何(he)的(de)政(zheng)治力量可以取代中(zhong)國共產(chan)黨(dang)。

　　我們生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)座快速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)城市(shi)。1980年(nian)8月26日全(quan)國(guo)人(ren)(ren)大(da)批準設立經濟特(te)區(qu)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)從(cong)此開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，是全(quan)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)奇(qi)跡，沒有哪個(ge)城市(shi)像深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)展(zhan)(zhan)這么快。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬(wan)(wan)億，全(quan)國(guo)排(pai)第(di)四(si)，位(wei)列四(si)大(da)一(yi)線城市(shi)之一(yi)，人(ren)(ren)均(jun)GDP全(quan)國(guo)第(di)一(yi)。大(da)家生(sheng)活都(dou)(dou)很幸福(fu)，都(dou)(dou)以作為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)人(ren)(ren)驕傲。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)現在(zai)(zai)(zai)(zai)是全(quan)國(guo)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)、產(chan)業創(chuang)新中(zhong)心，慢慢要(yao)成為(wei)(wei)全(quan)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)中(zhong)心，要(yao)跟硅谷媲(pi)美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞吐量一(yi)直穩居全(quan)球第(di)三(san)，僅次(ci)于上海和(he)新加坡。多年(nian)前(qian)就已經超過香港。世(shi)界(jie)500強(qiang)企業當中(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有5家，中(zhong)國(guo)平安、華為(wei)(wei)、萬(wan)(wan)科(ke)(ke)、正威、招(zhao)商銀行，都(dou)(dou)是伴隨特(te)區(qu)土(tu)生(sheng)土(tu)長發(fa)展(zhan)(zhan)起來。還有華為(wei)(wei)、中(zhong)興(xing)，這兩個(ge)公(gong)司幾乎是中(zhong)國(guo)在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)外的(de)(de)(de)兩張名片，是中(zhong)國(guo)企業的(de)(de)(de)代表。還有大(da)疆無(wu)人(ren)(ren)機(ji)，大(da)膽創(chuang)新，目前(qian)被評為(wei)(wei)無(wu)人(ren)(ren)機(ji)領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公(gong)司”，占據(ju)民(min)用無(wu)人(ren)(ren)機(ji)市(shi)場70%的(de)(de)(de)份額，處于絕(jue)對優(you)勢(shi)地位(wei)。大(da)疆正在(zai)(zai)(zai)(zai)建(jian)設的(de)(de)(de)總(zong)部(bu)、中(zhong)興(xing)公(gong)司都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校對面。充分說明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)前(qian)景無(wu)限廣闊和(he)巨(ju)大(da)影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這個(ge)城市(shi)，確實是值得(de)我們驕傲的(de)(de)(de)。

　　深圳這個年輕(qing)的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)，也是(shi)在(zai)中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)領(ling)導下建(jian)起來(lai)的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)，在(zai)國(guo)際上它有另外一個標簽，就是(shi)我(wo)們(men)社會(hui)主義國(guo)家共(gong)(gong)產黨(dang)領(ling)導下的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)標桿。深圳是(shi)中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)在(zai)一張白紙上建(jian)起來(lai)的(de)(de)(de)，這充(chong)分體現了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)道(dao)路自信。

　　最后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)學(xue)習(xi)、生活的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不知道有(you)多少人(ren)是(shi)(shi)懷著(zhu)驕(jiao)傲的(de)心(xin)情走(zou)進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不知道有(you)多少人(ren)是(shi)(shi)懷著(zhu)沮(ju)喪的(de)心(xin)情走(zou)進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)可以告訴你們(men)的(de)是(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)一(yi)座很牛(niu)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至(zhi)少在我(wo)(wo)們(men)這(zhe)一(yi)類(lei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)最好(hao)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相(xiang)信，你們(men)到同類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)一(yi)看(kan)，再(zai)回深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)來看(kan)一(yi)看(kan)，比較一(yi)下。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)授近(jin)300人(ren)，副(fu)教(jiao)授將近(jin)700人(ren)，博士300多人(ren)，歸國(guo)人(ren)員或在海外(wai)、境外(wai)有(you)工作(zuo)經歷或訪學(xue)一(yi)年(nian)(nian)以上的(de)將近(jin)300人(ren)，可以毫不夸(kua)張(zhang)地(di)說(shuo)，給你們(men)教(jiao)書的(de)老師是(shi)(shi)非(fei)常優秀的(de)師資隊伍(wu)，配備的(de)設備也(ye)是(shi)(shi)一(yi)流的(de)。我(wo)(wo)們(men)在同類(lei)1300多所學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名(ming)第一(yi)，師資力量、科(ke)研水平也(ye)超過部分本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)(nian)年(nian)(nian)底召(zhao)開第三(san)(san)次(ci)黨代會(hui)，明確提出“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)、五個(ge)(ge)定位(wei)和一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的(de)發(fa)(fa)展目標(biao)。“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)”是(shi)(shi)為黨和國(guo)家(jia)服(fu)務(wu)(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)(fa)展服(fu)務(wu)(wu)(wu)、為學(xue)生健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)。“五個(ge)(ge)定位(wei)”是(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)教(jiao)創新發(fa)(fa)展先(xian)行者、技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)(ye)家(jia)搖籃(lan)、深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、市民終身學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)師資培訓基地(di)。一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)要(yao)率(lv)先(xian)建成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來之，則安之，你沒選錯學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)(nian)前學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)(san)次(ci)黨代會(hui)描繪了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來五年(nian)(nian)發(fa)(fa)展的(de)美好(hao)藍圖(tu)，簡單說(shuo)就是(shi)(shi)要(yao)建成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后(hou)你的(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)一(yi)流，也(ye)是(shi)(shi)世(shi)界(jie)一(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)，要(yao)適應(ying)(ying)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)。盡快從高中生(sheng)(sheng)的(de)角色轉(zhuan)到(dao)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)高中時(shi)(shi)期(qi)，你(ni)自(zi)己努力刻苦(ku)學(xue)習，有(you)明(ming)確(que)的(de)考大(da)(da)學(xue)的(de)目(mu)標(biao)(biao)，有(you)老師、父母管著你(ni)。但當(dang)(dang)你(ni)踏進(jin)大(da)(da)學(xue)校門之后，發現(xian)一(yi)切都變了。非常(chang)自(zi)由，但同時(shi)(shi)也覺(jue)得(de)特(te)別迷(mi)茫。不知(zhi)道這輩(bei)子要(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)事(shi)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)方向(xiang)在(zai)哪里，目(mu)標(biao)(biao)在(zai)哪里。如果(guo)一(yi)直這樣(yang)的(de)話，3年(nian)(nian)時(shi)(shi)間(jian)一(yi)晃而(er)過(guo)。到(dao)底大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)應(ying)(ying)該(gai)(gai)怎么(me)(me)度過(guo)，我覺(jue)得(de)首先(xian)要(yao)有(you)目(mu)標(biao)(biao)。當(dang)(dang)然(ran)，很難一(yi)下(xia)子找準自(zi)己人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)明(ming)確(que)目(mu)標(biao)(biao)，但首先(xian)要(yao)有(you)個(ge)(ge)(ge)小目(mu)標(biao)(biao)，大(da)(da)學(xue)你(ni)要(yao)能夠畢業吧，努力做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)優秀的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)吧。雖然(ran)不知(zhi)道以(yi)后干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但是要(yao)把(ba)現(xian)在(zai)這個(ge)(ge)(ge)時(shi)(shi)間(jian)段該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情(qing)做(zuo)(zuo)好(hao)，根據這個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)(biao)確(que)定一(yi)年(nian)(nian)級我要(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，二年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，三(san)年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，四年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，再把(ba)任務(wu)分解(jie)(jie)到(dao)我這個(ge)(ge)(ge)學(xue)期(qi)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，下(xia)個(ge)(ge)(ge)學(xue)期(qi)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，最后分解(jie)(jie)到(dao)每一(yi)天，每天晚上(shang)睡覺(jue)之前，把(ba)今天的(de)事(shi)想一(yi)想，把(ba)明(ming)天的(de)事(shi)情(qing)安排一(yi)下(xia)，你(ni)就會覺(jue)得(de)很充實，在(zai)一(yi)天天進(jin)步。在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)瞬息萬(wan)變的(de)時(shi)(shi)代，你(ni)無(wu)法預(yu)測10年(nian)(nian)之后你(ni)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但是不管怎么(me)(me)樣(yang)，你(ni)要(yao)追(zhui)求上(shang)進(jin)，永遠(yuan)有(you)一(yi)顆向(xiang)上(shang)的(de)心。

　　第二(er)，要(yao)在大學期(qi)間(jian)培(pei)養(yang)三種能(neng)力。第一種能(neng)力是(shi)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。讀了3年大學，找不到(dao)(dao)工作不行，尤其(qi)是(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生更不行，我們(men)是(shi)以就業(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)辦(ban)學的(de)。不管你是(shi)學電氣工程、藥學、園林專業(ye)(ye)(ye)，還是(shi)行政(zheng)管理(li)專業(ye)(ye)(ye)，每個專業(ye)(ye)(ye)都有技術，都有專業(ye)(ye)(ye)知識。華為今(jin)年在我們(men)學校(xiao)招聘了29個同(tong)學，要(yao)求很高(gao)，行政(zheng)管理(li)崗(gang)位要(yao)求英語六(liu)級，辦(ban)公軟件都要(yao)非常熟練，言行舉止要(yao)非常得(de)體，文字(zi)和口頭表達能(neng)力要(yao)強，會務安排要(yao)周到(dao)(dao)細致。要(yao)有就業(ye)(ye)(ye)能(neng)力，必須把你的(de)專業(ye)(ye)(ye)學精(jing)學透，會動手去做。

　　第(di)二種能(neng)力是拓展(zhan)能(neng)力。10年(nian)之后，你(ni)從(cong)事的(de)職(zhi)業消失(shi)了怎么辦？你(ni)要(yao)(yao)具備一定的(de)職(zhi)業生涯的(de)拓展(zhan)能(neng)力，不干這個我(wo)干其(qi)他的(de)也行。職(zhi)業生涯拓展(zhan)，我(wo)覺得最重要(yao)(yao)的(de)學(xue)習(xi)，是掌握(wo)學(xue)習(xi)方法(fa)，因為技(ji)術(shu)變化太(tai)快，社會瞬息萬(wan)變，掌握(wo)了學(xue)習(xi)能(neng)力和學(xue)習(xi)方法(fa)，兵來(lai)將擋，水(shui)來(lai)土掩，怕什(shen)么呢？要(yao)(yao)打好基礎(chu)。學(xue)電氣的(de)，要(yao)(yao)學(xue)點數學(xue)，學(xue)點物理，這樣才有后勁(jing)，如果你(ni)只知(zhi)(zhi)(zhi)道用扳手、擰螺(luo)絲(si)，那你(ni)就不能(neng)發展(zhan)。所(suo)以要(yao)(yao)學(xue)點基礎(chu)知(zhi)(zhi)(zhi)識，學(xue)點理論知(zhi)(zhi)(zhi)識，拓展(zhan)知(zhi)(zhi)(zhi)識面，把(ba)專業上下游的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識多學(xue)一點。

　　第(di)三種能(neng)(neng)力是(shi)創造(zao)幸(xing)福的(de)能(neng)(neng)力。我(wo)們(men)所有的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，都是(shi)發(fa)展性教(jiao)(jiao)(jiao)育，為(wei)了(le)服務社(she)會(hui)，為(wei)了(le)工作，比(bi)較(jiao)少關注受教(jiao)(jiao)(jiao)育者的(de)內心。現在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育界(jie)出現一(yi)個(ge)新趨勢，由發(fa)展性教(jiao)(jiao)(jiao)育轉向幸(xing)福教(jiao)(jiao)(jiao)育。我(wo)們(men)提(ti)出要培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)幸(xing)福生(sheng)(sheng)活的(de)創造(zao)能(neng)(neng)力。錢(qian)多錢(qian)少是(shi)一(yi)個(ge)方面(mian)，社(she)會(hui)地(di)(di)位的(de)高低是(shi)一(yi)個(ge)方面(mian)，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)自(zi)己生(sheng)(sheng)活幸(xing)不幸(xing)福，完全(quan)是(shi)我(wo)們(men)自(zi)己可(ke)以把(ba)握的(de)。學(xue)校已(yi)開設(she)一(yi)門課，叫做“深職幸(xing)福課”。幸(xing)福跟金(jin)錢(qian)、地(di)(di)位有關，但(dan)(dan)抗壓的(de)能(neng)(neng)力、心胸、團隊精神(shen)更為(wei)重要。怎么培(pei)養(yang)這三種能(neng)(neng)力，我(wo)來(lai)講(jiang)3個(ge)故事(shi)，是(shi)我(wo)們(men)3個(ge)校友的(de)故事(shi)。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)已經畢(bi)業(ye)(ye)的(de)校友叫陳(chen)永亮(liang)。曾被人民日報(bao)公布入選(xuan)了(le)國(guo)(guo)家獎學金(jin)獲獎學生(sheng)代(dai)表名錄，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)108個(ge)(ge)(ge)當中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)。全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)獲獎的(de)大學生(sheng)有(you)(you)5萬個(ge)(ge)(ge)，從中(zhong)(zhong)挑出(chu)最杰(jie)出(chu)的(de)108個(ge)(ge)(ge)，其中(zhong)(zhong)就有(you)(you)我們陳(chen)永亮(liang)校友。他是(shi)(shi)2013級的(de)優秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。他優秀(xiu)在哪里呢？他專(zhuan)業(ye)(ye)很強。2013年(nian)入學的(de)時(shi)候(hou)成績(ji)全(quan)(quan)(quan)班(ban)倒(dao)數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學習刻苦，每天(tian)學到一(yi)(yi)兩點(dian)鐘，一(yi)(yi)年(nian)級過后，他全(quan)(quan)(quan)班(ban)排名第(di)(di)十，二年(nian)級的(de)時(shi)候(hou)，已經全(quan)(quan)(quan)班(ban)第(di)(di)一(yi)(yi)。他整(zheng)天(tian)搗鼓他喜(xi)歡的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)東(dong)西(xi)，考(kao)取了(le)華為最頂尖的(de)互聯網專(zhuan)家證(zheng)書，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)只(zhi)有(you)(you)1000多(duo)人考(kao)取，大學生(sheng)更是(shi)(shi)少之(zhi)又少。從倒(dao)數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)到順數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，到全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)知名，沒(mei)有(you)(you)別的(de)，就是(shi)(shi)努(nu)力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)，再努(nu)力(li)(li)，天(tian)天(tian)泡在實驗室(shi)。他考(kao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)證(zheng)書怎么(me)考(kao)的(de)？理論考(kao)試(shi)全(quan)(quan)(quan)是(shi)(shi)英文，實驗考(kao)試(shi)，連續8個(ge)(ge)(ge)小時(shi)，面(mian)試(shi)也是(shi)(shi)非常難，但他順利通(tong)過考(kao)試(shi)拿到了(le)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)證(zheng)書，一(yi)(yi)畢(bi)業(ye)(ye)被用(yong)人單位搶走了(le)。

　　第二個校友(you)叫李(li)棟(dong)(dong)。他(ta)(ta)是(shi)(shi)非常靦(tian)腆的(de)男孩(hai)，可(ke)能(neng)除了(le)班上(shang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)、宿舍(she)同(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)外，沒人(ren)(ren)知道他(ta)(ta)。2011年7、8月間深圳舉辦世界大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)運(yun)動會(hui)，改變了(le)他(ta)(ta)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)軌跡。他(ta)(ta)參加(jia)了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)。大(da)(da)運(yun)會(hui)開幕式(shi)，幾(ji)萬人(ren)(ren)直播，節目表演(yan)很(hen)精彩，他(ta)(ta)干(gan)什么事(shi)呢？他(ta)(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)在觀眾(zhong)席跟觀眾(zhong)在一(yi)起互動，帶(dai)領大(da)(da)家鼓掌，調動觀眾(zhong)情緒，?帶(dai)領大(da)(da)家一(yi)起來(lai)打拍子，搖彩旗，晃熒光(guang)棒，這叫做(zuo)互動志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者。開幕式(shi)五(wu)、六(liu)個小時(shi)，李(li)棟(dong)(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)不停地跟觀眾(zhong)互動，水(shui)都沒喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒停一(yi)下，被記者錄(lu)下傳到網上(shang)，一(yi)下子就(jiu)(jiu)(jiu)紅(hong)遍中(zhong)國(guo)。經過(guo)這件事(shi)后(hou)(hou)，他(ta)(ta)整個人(ren)(ren)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)完(wan)全變了(le)，變得特(te)(te)別(bie)的(de)開朗，特(te)(te)別(bie)的(de)自信(xin)，特(te)(te)別(bie)的(de)陽光(guang)，特(te)(te)別(bie)的(de)上(shang)進(jin)，當然(ran)最(zui)后(hou)(hou)也是(shi)(shi)特(te)(te)別(bie)有(you)成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)，上(shang)中(zhong)央電視臺錄(lu)節目，在總(zong)結大(da)(da)會(hui)上(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者接受(shou)當時(shi)教育部部長獻花，成(cheng)為深圳志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者的(de)一(yi)個典(dian)型、一(yi)張名片。后(hou)(hou)來(lai)李(li)棟(dong)(dong)考(kao)上(shang)廣州大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)研究生(sheng)，現在已經參加(jia)工作(zuo)。這個故事(shi)說明什么呢？除了(le)專業，你(ni)要參加(jia)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)活(huo)動，參加(jia)一(yi)些公益活(huo)動，不僅能(neng)幫助別(bie)人(ren)(ren)，也會(hui)改變你(ni)自己。所以希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)好專業，同(tong)(tong)時(shi)要多參加(jia)公益活(huo)動，做(zuo)一(yi)名志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者。

　　第(di)三個校(xiao)友是(shi)朱(zhu)瑞(rui)勤。她(ta)家(jia)是(shi)揭陽(yang)市(shi)惠來(lai)縣，一(yi)個非(fei)常(chang)貧(pin)(pin)窮的(de)地(di)方，家(jia)境貧(pin)(pin)窮，學習特(te)別刻苦。讀(du)書期(qi)間她(ta)加(jia)(jia)入電(dian)子精英(ying)(ying)訓練營社(she)(she)(she)團。她(ta)加(jia)(jia)入這個社(she)(she)(she)團后全(quan)身心(xin)撲(pu)在社(she)(she)(she)團上面，不僅組(zu)織同學們開(kai)展活動(dong)，她(ta)自己也(ye)搞創新搞研(yan)究，每天都到凌晨，帶領社(she)(she)(she)團獲得很(hen)多(duo)(duo)(duo)技(ji)能大賽一(yi)等獎。在校(xiao)期(qi)間，就參加(jia)(jia)了深圳市(shi)婦女代表(biao)大會，是(shi)整個深圳市(shi)高校(xiao)唯(wei)一(yi)一(yi)名(ming)女同學代表(biao)。有(you)一(yi)次，她(ta)在實驗(yan)室搞到很(hen)晚，不小(xiao)心(xin)把電(dian)腦(nao)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)源關了，導致前面所(suo)做的(de)工作都沒有(you)了。她(ta)非(fei)常(chang)懊惱，從此下決心(xin)一(yi)定要解(jie)決這個問題。經過艱苦的(de)工作，后來(lai)她(ta)發明了迷你(ni)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)腦(nao)，這種電(dian)腦(nao)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)(ji)當時(shi)被稱為世(shi)界最小(xiao)的(de)迷你(ni)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)(ji)，帶著五個人(ren)開(kai)公司，產品也(ye)慢慢打開(kai)了市(shi)場。朱(zhu)瑞(rui)勤走的(de)是(shi)什么路呢？就是(shi)通過社(she)(she)(she)團來(lai)培養自己。現在學校(xiao)有(you)207個社(she)(she)(she)團，各種專業(ye)性(xing)社(she)(she)(she)團很(hen)多(duo)(duo)(duo)，希望同學們多(duo)(duo)(duo)參加(jia)(jia)社(she)(she)(she)團活動(dong)，那是(shi)一(yi)個培養精英(ying)(ying)的(de)地(di)方。

　　我(wo)講這三個校(xiao)友的(de)故事，目(mu)的(de)是告訴大家，一(yi)定(ding)要把(ba)專業(ye)搞好(hao)，搞好(hao)專業(ye)才有出路，還(huan)要多(duo)參(can)(can)加公(gong)益活(huo)動(dong)，參(can)(can)加公(gong)益活(huo)動(dong)，使你(ni)獲得成長，多(duo)參(can)(can)加社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)，社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)能(neng)夠(gou)使你(ni)成為(wei)精(jing)英。總之(zhi)，我(wo)們深職(zhi)院的(de)同(tong)(tong)學(xue)，是幸福的(de)一(yi)代，生活(huo)在一(yi)個充(chong)滿(man)機遇的(de)時代，生活(huo)在一(yi)個偉(wei)(wei)大的(de)國(guo)家，一(yi)個偉(wei)(wei)大的(de)城市(shi)，也學(xue)習(xi)、生活(huo)在一(yi)個特(te)別牛的(de)學(xue)校(xiao)，特(te)別希望同(tong)(tong)學(xue)們好(hao)好(hao)珍惜時光，在深職(zhi)院3年學(xue)習(xi)期間，能(neng)夠(gou)使自己(ji)成長成才。走出校(xiao)園之(zhi)后，能(neng)夠(gou)為(wei)社(she)會為(wei)國(guo)家做(zuo)貢獻。

　　改革創新之城

　　我(wo)是(shi)1998年博士畢業(ye)后（香港城市(shi)(shi)(shi)(shi)大學(xue)電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)程系）來深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一直到2016年11月22日，期(qi)間長期(qi)從事經濟運行和(he)(he)產業(ye)發(fa)展的(de)推動工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，特(te)別是(shi)在信(xin)(xin)息產業(ye)和(he)(he)信(xin)(xin)息化方面，親身經歷(li)了(le)(le)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳獲批全國(guo)軟(ruan)件(jian)出(chu)口基地（2002年）、全國(guo)第一家(jia)電(dian)子(zi)政務綜(zong)合示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)(shi)(shi)（2006年）、全國(guo)首家(jia)電(dian)子(zi)商務示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)(shi)(shi)（2009年）等申報(bao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。主持(chi)了(le)(le)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳信(xin)(xin)息消費示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)(shi)(shi)、信(xin)(xin)息惠民示(shi)范(fan)(fan)市(shi)(shi)(shi)(shi)、寬帶中國(guo)試點城市(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)新(xin)型(xing)智慧城市(shi)(shi)(shi)(shi)標(biao)桿市(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)建設(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，坦率(lv)地講，各項指標(biao)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)(shi)(shi)均(jun)在全國(guo)處于領先(xian)水平。至今，在深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)(le)近20年，算(suan)得上是(shi)半(ban)個“老深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳”。同學(xue)們(men)作(zuo)(zuo)為特(te)區的(de)大學(xue)生(sheng)，要(yao)熟知深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳的(de)歷(li)史。

　　在深(shen)圳(zhen)原居民(min)(min)的(de)(de)(de)傳統理解(jie)上，“深(shen)圳(zhen)”只是指現今羅湖東門(men)市場一帶，即“深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)”，公元1688年，歷(li)史(shi)文獻(xian)中第一次(ci)出現了對深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)的(de)(de)(de)記載。深(shen)圳(zhen)有(you)(you)1700多(duo)年的(de)(de)(de)郡縣史(shi)、600多(duo)年的(de)(de)(de)南頭城(cheng)、大鵬(peng)城(cheng)史(shi)和300多(duo)年的(de)(de)(de)大規模客家(jia)人移(yi)民(min)(min)史(shi)，深(shen)圳(zhen)于清(qing)朝初年建墟(xu)(xu)，深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)當(dang)地的(de)(de)(de)方言客家(jia)話俗稱田野間的(de)(de)(de)水(shui)溝為“圳(zhen)”。深(shen)圳(zhen)正因其水(shui)澤密布，村落(luo)邊(bian)有(you)(you)一條(tiao)深(shen)水(shui)溝而(er)得(de)名。深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)城(cheng)市史(shi)已有(you)(you)1673年。

　　深圳(zhen)特(te)區是改(gai)革開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的產物(wu)。黨的十一屆三中(zhong)全會確定了中(zhong)國要走(zou)改(gai)革開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的道路。1980年(nian)8月(yue)26日(ri)，深圳(zhen)經濟特(te)區正式成立(li)。從(cong)特(te)區建(jian)立(li)開(kai)(kai)(kai)始，深圳(zhen)就一直走(zou)在改(gai)革開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的前(qian)沿。

　　國外友(you)人一(yi)直把(ba)深圳(zhen)看成世界(jie)城市發展(zhan)史上(shang)的(de)(de)一(yi)個奇跡，很少有一(yi)個現代化城市在不到(dao)(dao)40年的(de)(de)時間里達到(dao)(dao)這(zhe)樣高的(de)(de)水(shui)平(ping)。半個月前,也就是9月3日，國家(jia)主席習近平(ping)在金磚(zhuan)國家(jia)工商論壇開幕式（廈(sha)門(men)）的(de)(de)主旨演講中談(tan)到(dao)(dao)，“改革開放近40年來，在中國共產黨領導下(xia)，中國人民(min)憑著一(yi)股逢山開路、遇水(shui)架(jia)橋的(de)(de)闖勁(jing)，憑著一(yi)股滴(di)水(shui)穿石的(de)(de)韌勁(jing)，成功走出一(yi)條中國特色社會主義(yi)道路。明(ming)(ming)年就是改革開放40年，到(dao)(dao)明(ming)(ming)年我們要隆重地紀(ji)念一(yi)下(xia)。”

　　深(shen)(shen)(shen)圳是(shi)中國(guo)經(jing)濟改革和對(dui)外開放(fang)(fang)的(de)(de)(de)“試(shi)驗場(chang)”，率(lv)先(xian)建(jian)立起比較完(wan)善的(de)(de)(de)社會主義(yi)市場(chang)經(jing)濟體制，創造了世界工業(ye)化、城(cheng)(cheng)市化、現代化史上的(de)(de)(de)奇跡，是(shi)中國(guo)改革開放(fang)(fang)近40年輝煌成就(jiu)的(de)(de)(de)精彩縮影。深(shen)(shen)(shen)圳是(shi)我國(guo)創新(xin)(xin)驅動(dong)發展(zhan)的(de)(de)(de)示范區，也是(shi)戰略性新(xin)(xin)興產(chan)業(ye)和未(wei)來產(chan)業(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)(de)聚(ju)集區。創新(xin)(xin)驅動(dong)為深(shen)(shen)(shen)圳提(ti)供強勁的(de)(de)(de)發展(zhan)動(dong)力，正日益成為深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市新(xin)(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)(de)是由廣州、佛(fo)山、肇慶、深(shen)圳、東莞、惠州、珠海、中山、江門(men)9市(shi)和香港(gang)(gang)、澳(ao)門(men)兩個特別(bie)行政區(qu)(qu)(qu)形成(cheng)的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)群(qun)。是繼美國紐(niu)約灣(wan)區(qu)(qu)(qu)、美國舊金山灣(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)區(qu)(qu)(qu)之后，世(shi)界(jie)(jie)第四大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)。是國家建設世(shi)界(jie)(jie)級城(cheng)市(shi)群(qun)和參與全(quan)(quan)球競(jing)爭的(de)(de)(de)重(zhong)要空間載體。相比于(yu)(yu)其(qi)他三(san)大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu),粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)無論在人(ren)口聚集(ji)度還是經濟(ji)(ji)規模上都毫不(bu)遜色,2016年擁(yong)有人(ren)口近6000萬,面積5.6萬平(ping)方公里,經濟(ji)(ji)總(zong)量(liang)超(chao)過(guo)1.34萬億美元,對外(wai)貿易(yi)總(zong)額超(chao)過(guo)1.8萬億美元,并且擁(yong)有世(shi)界(jie)(jie)上最大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)海港(gang)(gang)群(qun)和空港(gang)(gang)群(qun),年航(hang)空客運量(liang)超(chao)過(guo)1.1億人(ren)次,盡(jin)管(guan)人(ren)均(jun)GDP較低(di)，但是完全(quan)(quan)有條件(jian)、有能力(li)成(cheng)為(wei)世(shi)界(jie)(jie)上著名(ming)的(de)(de)(de)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)城(cheng)市(shi)群(qun),代表國家參與世(shi)界(jie)(jie)上的(de)(de)(de)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)(ji)競(jing)爭。2016年粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)經濟(ji)(ji)總(zong)量(liang)已位(wei)(wei)居四大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)第二位(wei)(wei)，僅次于(yu)(yu)紐(niu)約灣(wan)區(qu)(qu)(qu)，但是從人(ren)均(jun)GDP來(lai)看，粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)處(chu)(chu)于(yu)(yu)末(mo)位(wei)(wei)，但從增速來(lai)看，粵港(gang)(gang)澳(ao)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)增速位(wei)(wei)列第一位(wei)(wei)，仍(reng)處(chu)(chu)于(yu)(yu)高速發展(zhan)階段，發展(zhan)潛力(li)比較大(da)(da)(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳(zhen)市政府(fu)工作(zuo)報(bao)告(gao)提出，構建更高質量的空(kong)間結(jie)構，發展(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)(ji)，以(yi)新的經(jing)濟(ji)(ji)形(xing)態，促進經(jing)濟(ji)(ji)全面提質增(zeng)效升級。深(shen)圳(zhen)市政府(fu)率先提出“發展(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)(ji)”。隨(sui)后不斷深(shen)化相(xiang)關(guan)(guan)思路及(ji)舉措，并與港澳地區(qu)相(xiang)繼簽署相(xiang)關(guan)(guan)合作(zuo)協議，充(chong)分發揮各自(zi)地域(yu)優勢，在經(jing)貿(mao)、金(jin)融(rong)、文化、創(chuang)新創(chuang)業(ye)等方面建立更加緊密的合作(zuo)關(guan)(guan)系，努(nu)力形(xing)成開放互動(dong)、區(qu)域(yu)協同的合作(zuo)新格局(ju)。

　　2017年3月5日十(shi)二屆全(quan)國(guo)人大五次會議上，國(guo)務(wu)院總理李克強在《政府工(gong)作(zuo)(zuo)報告》中(zhong)提(ti)出，要推動內地與(yu)港澳(ao)深化合(he)作(zuo)(zuo)，研究制定粵港澳(ao)大灣區(qu)城市群發(fa)展規(gui)劃(hua)，發(fa)揮港澳(ao)獨特優勢(shi)，提(ti)升(sheng)在國(guo)家(jia)經濟發(fa)展和(he)對外開放中(zhong)的(de)地位(wei)與(yu)功能。國(guo)家(jia)規(gui)劃(hua)建設粵港澳(ao)大灣區(qu)城市群，標志著繼(ji)京津冀(ji)、長江經濟帶之后，粵港澳(ao)大灣區(qu)正(zheng)式(shi)成為又(you)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)戰略。

　　深圳(zhen)倡導和(he)引領粵港澳大灣區的建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，有(you)利于解決發展中(zhong)面臨的短板和(he)瓶頸。同時爭當(dang)供給側結構性改革(ge)排頭(tou)兵，加快建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國際科(ke)技產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心，瞄準建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國際科(ke)技、產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心這一(yi)目標(biao)加大創(chuang)新(xin)補短板力(li)度，高(gao)標(biao)準、高(gao)質量持(chi)續提升深圳(zhen)創(chuang)新(xin)能力(li)，為我國早日(ri)建(jian)(jian)(jian)成世界科(ke)技強國和(he)我省建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國家科(ke)技產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心做出更大貢獻。

　　推動深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)邁上新(xin)臺階。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)是(shi)在“一國兩(liang)制”?模式下，通(tong)過深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)地比(bi)較(jiao)利益引(yin)導，以兩(liang)地產業(ye)資(zi)源優化配置為主要(yao)方(fang)式，通(tong)過把香(xiang)港(gang)(gang)(gang)(gang)的(de)資(zi)本、市場和管(guan)理優勢與深(shen)(shen)(shen)圳的(de)區位、政策和成(cheng)本優勢結合(he)起來(lai)，進而形(xing)成(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)地優勢互(hu)補、分工協(xie)作(zuo)的(de)區域型經濟合(he)作(zuo)。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)主要(yao)體現為產業(ye)層面(mian)的(de)合(he)作(zuo)，形(xing)成(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)(gang)兩(liang)地之間在貿易、投(tou)資(zi)、消費等(deng)具體經濟活(huo)動方(fang)面(mian)的(de)互(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年(nian)12月(yue)29日，學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次黨大(da)會勝利召開。明確了建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)戰略目(mu)標，即(ji)“三(san)個(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)定(ding)(ding)位、一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先”。三(san)個(ge)服務(wu)(wu)是(shi)為黨和國(guo)(guo)(guo)家服務(wu)(wu)、為深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會發展服務(wu)(wu)、為學(xue)生健康成長成才服務(wu)(wu)。五個(ge)定(ding)(ding)位是(shi)做(zuo)職教創(chuang)新(xin)發展先行者(zhe)、技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才搖籃、企業(ye)(ye)(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)發中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、市(shi)民終身學(xue)校(xiao)(xiao)及師資培(pei)訓基地。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先是(shi)我們要(yao)率先建成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。這個(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色，要(yao)結(jie)合深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)特點，服務(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟社會發展。深(shen)圳(zhen)(zhen)規模宏大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)現代產業(ye)(ye)(ye)體系(xi)、經(jing)濟持續提升的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)含量需要(yao)一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)提供一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和人(ren)才支撐，深(shen)圳(zhen)(zhen)超常規的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)發投入需要(yao)高規格的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才把實驗室的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)意變成生產線上的(de)(de)(de)(de)(de)產品。學(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)精準對接深(shen)圳(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)發展需求，建立(li)與深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)(ye)結(jie)構高度匹配的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才培(pei)養體系(xi)，增強對深(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)國(guo)(guo)(guo)際科技(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)有效供給。

　　當前，學(xue)校正積極圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發課(ke)程(cheng)鏈，優化人才供給。具體表(biao)現在：一(yi)是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)深圳四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設(she)70個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)(zhan)招(zhao)(zhao)生總(zong)數(shu)66.4%；戰略新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的(de)22.9%。二是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅黃綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動(dong)態(tai)調整機(ji)制(zhi)。近3年(nian)累計：綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，黃牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，紅牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；停(ting)招(zhao)(zhao)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)(zhao)生470個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，增加(jia)綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)生340個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。三是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)中國(guo)制(zhi)造(zao)2025，積極謀劃下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建中德智慧(hui)制(zhi)造(zao)學(xue)院(yuan)、智慧(hui)制(zhi)造(zao)技(ji)術研究院(yuan)。布局機(ji)器人、智能制(zhi)造(zao)、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)建“智能制(zhi)造(zao)技(ji)術國(guo)際培(pei)訓與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價中心”。2017年(nian)6月(yue)19日，我校院(yuan)與(yu)全國(guo)機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導(dao)委員(yuan)會、德國(guo)工商(shang)大會上海代表(biao)處、GF加(jia)工方案喬(qiao)治費歇爾精密(mi)機(ji)床(上海)有限公司、海克斯康測量技(ji)術（青島）有限公司共(gong)(gong)同(tong)簽訂(ding)合作備忘錄。四(si)是(shi)(shi)校企(qi)共(gong)(gong)同(tong)開發與(yu)實施課(ke)程(cheng)。通過(guo)校企(qi)共(gong)(gong)同(tong)制(zhi)定(ding)核心課(ke)程(cheng)標準、共(gong)(gong)同(tong)開發專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心課(ke)程(cheng)、動(dong)態(tai)更新課(ke)程(cheng)內容等(deng)，建設(she)一(yi)批聯合培(pei)養(yang)項目。

　　同學們懷揣著夢(meng)(meng)想(xiang)來(lai)到(dao)這里，開啟了新的(de)征程。正是(shi)你們所有人的(de)小夢(meng)(meng)想(xiang)，匯聚成了學校的(de)大夢(meng)(meng)想(xiang)，努(nu)力(li)幫助每(mei)個學子(zi)圓(yuan)夢(meng)(meng)，一(yi)直(zhi)是(shi)深職(zhi)(zhi)恪守(shou)的(de)教育理念(nian)。只要你珍惜(xi)機會，勇于(yu)逐(zhu)夢(meng)(meng)，你就能在(zai)深職(zhi)(zhi)大舞臺寫下(xia)自(zi)己的(de)驕傲。借此機會，我想(xiang)分(fen)享幾個深職(zhi)(zhi)校友的(de)成長(chang)故事，和大家簡(jian)單探(tan)討一(yi)下(xia)，怎樣才能借助深職(zhi)(zhi)大舞臺，順利實現自(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)？

　　第(di)一(yi)，認(ren)識自(zi)己——夢(meng)(meng)想(xiang)于(yu)心。同學們(men)，大學是(shi)一(yi)個讓(rang)你(ni)去(qu)發現自(zi)己、認(ren)識自(zi)己、確立夢(meng)(meng)想(xiang)的地方(fang)。電信學院2012級師(shi)兄鄧(deng)文(wen)林，就是(shi)一(yi)個敢想(xiang)敢夢(meng)(meng)，創造奇(qi)跡的人(ren)。在校(xiao)期間，他在老師(shi)的幫助下(xia)，看清了(le)自(zi)己的優(you)勢和特長，定下(xia)了(le)沖刺業內頂級互聯(lian)網(wang)專家認(ren)證的目(mu)標，最后(hou)，文(wen)林如(ru)愿(yuan)成為(wei)全國高職(zhi)在校(xiao)生華為(wei)HCIE第(di)一(yi)人(ren)。有(you)目(mu)標的人(ren)生是(shi)藍(lan)圖，沒有(you)目(mu)標的人(ren)生是(shi)拼圖，我希望同學們(men)也像文(wen)林一(yi)樣，有(you)夢(meng)(meng)想(xiang)有(you)追求，精準目(mu)標，沉淀夢(meng)(meng)想(xiang)，發現并(bing)成為(wei)最好(hao)的自(zi)己。

　　第二，管(guan)好自己(ji)——執(zhi)著于行。大(da)(da)道至簡，精(jing)益求精(jing)，今天我們(men)倡導的(de)(de)“工匠精(jing)神(shen)”，其核心(xin)就是專(zhuan)(zhuan)注與執(zhi)著。汽車學(xue)(xue)院2011級師兄(xiong)陳明愷，從學(xue)(xue)校(xiao)到工作崗位，數年(nian)如(ru)一日，心(xin)無旁騖，專(zhuan)(zhuan)注汽車檢修(xiu)，越(yue)干(gan)越(yue)專(zhuan)(zhuan)，越(yue)干(gan)越(yue)精(jing)，終于獲得多(duo)項高端專(zhuan)(zhuan)業(ye)資(zi)質認證和技(ji)師證書，成為公司的(de)(de)技(ji)術骨干(gan)。同學(xue)(xue)們(men)，從高中到大(da)(da)學(xue)(xue)，是你們(men)人生的(de)(de)一個(ge)轉折，你們(men)迎來了夢寐以(yi)求的(de)(de)自由，也必須承擔(dan)起自我管(guan)理(li)的(de)(de)責任(ren)，希望你們(men)放松但(dan)不放縱(zong)，牢記“業(ye)精(jing)于勤(qin)荒于嬉(xi)”的(de)(de)古訓，執(zhi)著篤(du)行，以(yi)工匠精(jing)神(shen)為標(biao)尺，應對人生每個(ge)“小目標(biao)”。

　　第三，超(chao)越自己(ji)——成(cheng)長于斯。去年(nian)，在全國雙創周上獲得克強總理點(dian)贊的(de)(de)建(jian)環學院2012級(ji)師兄(xiong)陳明星(xing)(xing)，大一參加志愿服務(wu)時(shi)與(yu)聽(ting)障(zhang)(zhang)人(ren)士(shi)結下(xia)了(le)不解(jie)之緣，考取手(shou)語翻譯(yi)證書后，加入創業團(tuan)隊，推出了(le)全國首個聽(ting)障(zhang)(zhang)群體社(she)交應用(yong)APP，為特殊群體提(ti)供服務(wu)。明星(xing)(xing)的(de)(de)成(cheng)功(gong)，很(hen)好的(de)(de)詮(quan)釋(shi)了(le)個人(ren)成(cheng)長與(yu)服務(wu)社(she)會(hui)的(de)(de)關系，希望大家(jia)既(ji)埋頭(tou)苦學，又放(fang)眼天(tian)下(xia)，與(yu)時(shi)代(dai)共情，與(yu)社(she)會(hui)共振，磨(mo)練(lian)技能(neng)，反哺社(she)會(hui)，為祖國的(de)(de)強盛與(yu)民族(zu)的(de)(de)復興，承擔青年(nian)學生應用(yong)之責。