10月底，該(gai)校馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)學院(yuan)組(zu)織(zhi)17名(ming)教(jiao)授專家(jia)，開(kai)設《學習(xi)(xi)(xi)新(xin)思(si)(si)(si)想，開(kai)啟(qi)新(xin)征程(cheng)》《習(xi)(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)想的時(shi)(shi)代(dai)(dai)背景、科學內(nei)涵與重(zhong)大(da)(da)意義(yi)》等(deng)(deng)19門課(ke)程(cheng)，供全校各學院(yuan)自選學習(xi)(xi)(xi)。專家(jia)通過要點解讀、分組(zu)研討、集(ji)中答疑等(deng)(deng)形式(shi)，面(mian)對面(mian)輔導大(da)(da)家(jia)準確理(li)解和(he)把握十(shi)九大(da)(da)精(jing)神，深受師(shi)生好評。汪婧副(fu)教(jiao)授是講師(shi)團代(dai)(dai)表之一(yi)。她介紹，十(shi)九大(da)(da)一(yi)閉(bi)幕，學院(yuan)就開(kai)展了十(shi)九大(da)(da)精(jing)神進(jin)思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)集(ji)體備課(ke)會(hui)(hui)，研討教(jiao)學的重(zhong)難(nan)點和(he)十(shi)九大(da)(da)精(jing)神進(jin)高校思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)的有效途(tu)徑，努力(li)將(jiang)十(shi)九大(da)(da)精(jing)神和(he)習(xi)(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)想植根于師(shi)生心中。

　　人(ren)文(wen)學(xue)院成(cheng)立了"大(da)(da)學(xue)生馬克思主(zhu)義(yi)理論研究學(xue)習會"，幾天內吸納(na)了60余名會員。他們通過微信(xin)群、讀(du)書會等多種途徑分享馬列主(zhu)義(yi)思想和(he)社會主(zhu)義(yi)核心(xin)價值觀。"這(zhe)種方式我(wo)很喜歡(huan)，拿起手機就能和(he)大(da)(da)家探討先進思想，對于學(xue)習研究馬克思主(zhu)義(yi)思想大(da)(da)有裨益(yi)。"人(ren)文(wen)學(xue)院鐘(zhong)木娟(juan)同學(xue)興(xing)奮(fen)地(di)說。

　　此外，學校還舉辦了(le)黨委理(li)論中(zhong)心(xin)組（擴大(da)）學習會、黨員領導干(gan)部帶頭講專題黨課、"不忘初心(xin)、牢記使命"主(zhu)題團(tuan)(tuan)日、"分團(tuan)(tuan)委書記上團(tuan)(tuan)課"等活動(dong)。在(zai)形(xing)式新(xin)穎、豐富多元的(de)實(shi)踐活動(dong)中(zhong)，師(shi)生們(men)更加深(shen)刻地體(ti)會到十九大(da)精神的(de)深(shen)刻內涵和(he)重要意義。

　　搭建高端平臺 研究傳播社會主義先進文化

　　十(shi)九大剛剛閉(bi)幕，坐落(luo)在南(nan)海之濱的深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)就迅(xun)速(su)行動起來(lai)。11月(yue)10日，在學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)會(hui)議室里，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)高(gao)校(xiao)首(shou)家"社會(hui)主(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)文(wen)(wen)化研究(jiu)與傳播(bo)中心(xin)"宣告成(cheng)立(li)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)教育工委(wei)、市(shi)委(wei)宣傳部(bu)相關領導和深(shen)(shen)職院(yuan)校(xiao)領導高(gao)度重視，親臨現場為(wei)中心(xin)揭牌。這個致(zhi)力于(yu)打(da)造國內社會(hui)主(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)文(wen)(wen)化研究(jiu)高(gao)地(di)、推動深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)社會(hui)主(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)文(wen)(wen)化研究(jiu)與建設(she)、向世(shi)界傳播(bo)中國智慧和中國方(fang)案的平臺(tai)，正是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深(shen)(shen)入貫徹和落(luo)實十(shi)九大精(jing)神(shen)的重大舉(ju)措。"作為(wei)一所深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)政府主(zhu)辦的特區(qu)高(gao)校(xiao)，成(cheng)立(li)該中心(xin)是時代賦(fu)予(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的光榮使命。"學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委(wei)書記陳(chen)秋明充滿信心(xin)地(di)說。

　　習近(jin)平總書記在十九大(da)報(bao)告中指(zhi)出，文(wen)化是一個(ge)國(guo)(guo)(guo)家、一個(ge)民(min)族(zu)(zu)的(de)靈魂。文(wen)化興國(guo)(guo)(guo)運興，文(wen)化強(qiang)民(min)族(zu)(zu)強(qiang)。沒有(you)高(gao)度的(de)文(wen)化自信，沒有(you)文(wen)化的(de)繁(fan)榮興盛，就沒有(you)中華民(min)族(zu)(zu)偉大(da)復興。"中心的(de)成立，就是以(yi)研究和(he)繁(fan)榮社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進文(wen)化、推動深圳社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進文(wen)化發(fa)展成果走向全國(guo)(guo)(guo)并走向世(shi)界(jie)為己任，同時為全國(guo)(guo)(guo)職業院校研究與傳播社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)進文(wen)化搭(da)建平臺。"陳秋明(ming)表(biao)示。

　　據了解，為(wei)支持中心建設，學院(yuan)每年(nian)將投(tou)入不少于(yu)100萬元作為(wei)運行(xing)經費。

　　深圳職業技術學院作為教(jiao)(jiao)育(yu)部職業院校文化素質(zhi)教(jiao)(jiao)學指導委(wei)員會(hui)主(zhu)(zhu)任委(wei)員單位，一直積極探(tan)索在(zai)全國1.3萬(wan)余所(suo)中職學校和1300余所(suo)高職院校中開展社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)文化傳播(bo)與教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)途徑和規律，助力職業院校加強和改進(jin)學生思想政治教(jiao)(jiao)育(yu)，幫助學生牢固樹立"四個自信"，全面落(luo)實立德樹人根本(ben)任務(wu)。中心的(de)成立，無(wu)疑(yi)將極大推動全國萬(wan)余所(suo)職業院校思政教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)落(luo)實與提升。

　　厚植工匠文化 以十九大精神引領職教創新發展

　　十九大報告提出，弘揚勞模精神(shen)和(he)工(gong)匠精神(shen)，營造(zao)勞動光(guang)榮的社會風(feng)尚和(he)精益(yi)求(qiu)精的敬業風(feng)氣(qi)。這為中國(guo)職業教育、為深圳(zhen)職業技術學院的創新發展(zhan)堅定了信心。

　　陳秋明(ming)指出，高職教育要以(yi)十九(jiu)大(da)精(jing)神(shen)為引領，將"工匠(jiang)精(jing)神(shen)"融入人才培養全過程，建立健全培育和弘揚工匠(jiang)精(jing)神(shen)的長效機制，推動工匠(jiang)精(jing)神(shen)在育人各個環(huan)節(jie)落(luo)地生根、開花結(jie)果。

　　近(jin)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)院強(qiang)化立德樹人，全面加強(qiang)以"工匠精神"為核心的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)培育，既培養(yang)教師的(de)"匠師之(zhi)道(dao)"，又(you)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)技(ji)能(neng)實(shi)踐(jian)中養(yang)成良好職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)。為了(le)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)和專(zhuan)業(ye)(ye)文化水平，學(xue)(xue)(xue)校從2016年(nian)下(xia)半年(nian)開(kai)(kai)始，面向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)設了(le)"物理之(zhi)美欣(xin)賞""科技(ji)改變(bian)世界""生(sheng)活中的(de)經濟學(xue)(xue)(xue)"等近(jin)30門(men)通(tong)(tong)識(shi)課(ke)程(cheng)。"這(zhe)些通(tong)(tong)識(shi)課(ke)程(cheng)幫助我們對科技(ji)、對自然現象有了(le)更深的(de)認知和思考。"剛上完兩門(men)課(ke)程(cheng)的(de)機(ji)電(dian)學(xue)(xue)(xue)院2016級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)孔舒琪對此深有感觸(chu)。

　　學(xue)校(xiao)還(huan)開(kai)設(she)了(le)(le)"專業(ye)(ye)+行業(ye)(ye)"文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)課(ke)程，開(kai)發了(le)(le)IT文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、機(ji)械制造文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、酒店文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等10余門課(ke)程。"專業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)課(ke)程不但加強了(le)(le)專業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教育，推進了(le)(le)產(chan)教深(shen)度(du)融(rong)合，而且培養了(le)(le)學(xue)生的職業(ye)(ye)素養和職業(ye)(ye)精神。"學(xue)校(xiao)教務處負責人表示(shi)。

　　此外，學(xue)校(xiao)還開展了"大國工匠進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)"活動，掛牌成立"南粵工匠"工作室，并與中(zhong)興(xing)、華為深度合作，推進(jin)(jin)工業(ye)文(wen)明進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)、產(chan)業(ye)文(wen)化(hua)進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)、草莓(mei)视(shi)频app在线下载進(jin)(jin)課堂，助力學(xue)生成長為復合式高素質技(ji)能人才。