草莓视频app在线下载

深職新聞

[深職匠心]用實際行動踐行黃大年精神

發布:2019-07-09

  近日,教(jiao)育部公布(bu)了(le)首批201個"全國(guo)高(gao)校黃大(da)年式教(jiao)師(shi)團隊(dui)",我校江世宏教(jiao)授帶領的植物(wu)保護教(jiao)師(shi)團隊(dui)作為廣(guang)東省唯(wei)一一支高(gao)職院校團隊(dui)入(ru)選。

  傲人的教學科研成績

  江世宏教授帶(dai)領的(de)(de)(de)植物保護團(tuan)(tuan)(tuan)隊,是我(wo)校化生學院的(de)(de)(de)一(yi)支(zhi)集(ji)教學、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)、應(ying)用為一(yi)體的(de)(de)(de)教師(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊。該教師(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊數年來(lai)(lai)扎(zha)根于(yu)植物保護領域,取(qu)得了傲人(ren)業績(ji)。在教學方(fang)面(mian),該團(tuan)(tuan)(tuan)隊秉承(cheng)工匠精神(shen),每位(wei)教授都奮戰(zhan)在教學一(yi)線,教師(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)員先后獲(huo)(huo)(huo)得省(sheng)(sheng)、市、校各級優秀教師(shi)稱(cheng)號;多(duo)門課程(cheng)獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)勵;指(zhi)導大(da)學生創新(xin)(xin)型項目(mu)(mu)10項;聯(lian)合培養碩(shuo)士(shi)和(he)(he)博士(shi)研(yan)究生25人(ren)。在科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)面(mian),教師(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊僅(jin)十八大(da)以來(lai)(lai)就主(zhu)持了國(guo)(guo)(guo)家(jia)自然(ran)科(ke)(ke)(ke)(ke)學基金項目(mu)(mu)5項、廣(guang)東省(sheng)(sheng)教育廳項目(mu)(mu)1項、廣(guang)東省(sheng)(sheng)自然(ran)科(ke)(ke)(ke)(ke)學基金項目(mu)(mu)2項、深(shen)(shen)圳市重(zhong)大(da)重(zhong)點科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)計(ji)劃項目(mu)(mu)7項、校級項目(mu)(mu)3項,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果顯著;團(tuan)(tuan)(tuan)隊在叩甲分(fen)類(lei)方(fang)面(mian)完成(cheng)了多(duo)部專(zhuan)著的(de)(de)(de)編(bian)撰(zhuan),發(fa)(fa)現了大(da)量(liang)新(xin)(xin)種,填補了科(ke)(ke)(ke)(ke)學空白;在害蟲防控方(fang)面(mian),攻克(ke)了許多(duo)技(ji)(ji)術(shu)難題,"荔枝主(zhu)要害蟲無公害綜合防治技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)研(yan)究"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳市科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)等獎(jiang)(jiang),"荔枝蒂蛀蟲植物源驅避劑的(de)(de)(de)研(yan)制"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳市科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新(xin)(xin)獎(jiang)(jiang)和(he)(he)廣(guang)東省(sheng)(sheng)科(ke)(ke)(ke)(ke)學技(ji)(ji)術(shu)獎(jiang)(jiang)二等獎(jiang)(jiang),"深(shen)(shen)圳市外(wai)來(lai)(lai)紅火蟻的(de)(de)(de)可(ke)持續治理"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳市科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)等獎(jiang)(jiang)。團(tuan)(tuan)(tuan)隊還(huan)獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)明專(zhuan)利(li)和(he)(he)實(shi)用新(xin)(xin)型專(zhuan)利(li)10余項,部分(fen)專(zhuan)利(li)向企業成(cheng)功實(shi)現了轉(zhuan)化。

  拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

  當團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)年輕(qing)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)陳曉琴老師(shi)介紹起他們的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)時(shi),并沒(mei)有提及他們取得(de)的(de)成(cheng)績與稱號,而是(shi)(shi)很(hen)淡然地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)超過540課時(shi)的(de)年均課時(shi)量(liang),很(hen)快樂(le)地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)(dui)每一位(wei)老師(shi)在野外收(shou)集標本的(de)寒暑假(jia),很(hen)自豪地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)采到標本或科研上(shang)有了(le)(le)突破時(shi)的(de)欣喜。其實除了(le)(le)教(jiao)學與科研,團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)還積極投身(shen)社(she)會活(huo)動(dong)。江(jiang)世宏等眾(zhong)多團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)都熱情參與精準扶貧活(huo)動(dong),江(jiang)世宏教(jiao)授為(wei)精準扶貧省定貧困村下肢殘疾人捐(juan)助電(dian)動(dong)輪椅,鼓勵(li)對(dui)方增強生活(huo)的(de)信心;團(tuan)隊(dui)(dui)中的(de)李永紅(hong)教(jiao)授更(geng)是(shi)(shi)自告奮勇(yong)赴河源下澗村開展精準扶貧,一去就是(shi)(shi)三年,為(wei)扶貧做了(le)(le)大(da)量(liang)工(gong)作;團(tuan)隊(dui)(dui)還利用自身(shen)科研教(jiao)學特長多次(ci)為(wei)企事業單位(wei)解決實際(ji)技術難題,完成(cheng)了(le)(le)一些社(she)會組織的(de)相關培訓。

  無私奉獻 甘為人師

  團(tuan)隊領(ling)導成員江(jiang)世(shi)宏教(jiao)授更是團(tuan)隊無私奉獻、甘(gan)為人師(shi)的(de)(de)楷模。最初知(zhi)道(dao)他(ta)的(de)(de)名字是在(zai)放學(xue)后的(de)(de)B855校巴上(shang)。學(xue)生(sheng)到(dao)站陸續下車后,我看(kan)到(dao)一(yi)位年輕老師(shi)牽引著一(yi)位戴著墨鏡的(de)(de)老師(shi)下車。這位戴墨鏡的(de)(de)老師(shi)雖然看(kan)不(bu)清路,但(dan)舉手投(tou)足間依(yi)然透露出豁達而堅強的(de)(de)氣(qi)質(zhi)。后來(lai)聽見校巴里學(xue)生(sheng)的(de)(de)交頭(tou)接耳,我才知(zhi)道(dao)這位風度翩(pian)翩(pian)的(de)(de)老師(shi)就(jiu)是化生(sheng)學(xue)院(yuan)的(de)(de)江(jiang)世(shi)宏教(jiao)授。

  六零年(nian)(nian)生(sheng)(sheng)人的江世(shi)宏,下(xia)過鄉,插(cha)過隊,恢復(fu)高(gao)考(kao)后又以優異的成績考(kao)入大學(xue)(xue)(xue),從此開始了大半生(sheng)(sheng)的教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)生(sheng)(sheng)涯。即使現(xian)在(zai)因為(wei)眼疾導(dao)致視(shi)力變弱、視(shi)野狹窄,他也從來沒有(you)放松過對(dui)自(zi)已的要求。他帶(dai)領(ling)團隊,憑著(zhu)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的愛(ai),對(dui)事業(ye)的追(zhui)求,不分(fen)節假日,四十(shi)余年(nian)(nian)如一日潛心教學(xue)(xue)(xue)與鉆(zhan)研(yan),始終戰(zhan)斗在(zai)教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)一線。

  他的(de)團(tuan)隊(dui)成員告(gao)訴我(wo),團(tuan)隊(dui)每次外出(chu)采集(ji)標本,江世宏教授都親自(zi)帶隊(dui),踏遍祖(zu)國的(de)險(xian)山(shan)(shan)峻嶺,無畏路途險(xian)阻,不懼毒蛇蟲咬。甚至在一(yi)(yi)次夜間燈誘時,江教授不慎跌落山(shan)(shan)底,手(shou)腿受傷,醫生建議打(da)石膏休息,但他怕耽誤進度,只是在手(shou)上拿(na)手(shou)絹(juan)扎了一(yi)(yi)小塊木(mu)片(pian),就繼續投身工作了。教學(xue)科研中盡管碰到(dao)許許多(duo)多(duo)的(de)困難,但他也從不言放(fang)棄。團(tuan)隊(dui)成員常常見到(dao)他拿(na)著擴大(da)鏡吃力地(di)閱(yue)讀(du)材料。

  正(zheng)是江教(jiao)(jiao)授這種(zhong)不(bu)(bu)為名(ming)利,不(bu)(bu)畏(wei)艱苦,甘為教(jiao)(jiao)育科學事業獻(xian)(xian)身的(de)精(jing)神,不(bu)(bu)斷(duan)地(di)鼓勵(li)著(zhu)植物保護教(jiao)(jiao)師(shi)團隊,在(zai)團隊中形成(cheng)了(le)拼(pin)搏、進取、忘我、奉(feng)獻(xian)(xian)的(de)團隊文化。每位團隊成(cheng)員都在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)地(di)充(chong)實自(zi)己(ji),奉(feng)獻(xian)(xian)自(zi)己(ji),用實際行動踐行著(zhu)黃(huang)大(da)年(nian)精(jing)神。心有大(da)我、至誠報國(guo),教(jiao)(jiao)書育人、敢為人先(xian),淡泊名(ming)利、甘于(yu)奉(feng)獻(xian)(xian),把愛(ai)國(guo)之(zhi)情、報國(guo)之(zhi)志(zhi)融入祖國(guo)改革發展的(de)偉大(da)事業之(zhi)中、融入人民創造歷史的(de)偉大(da)奮斗之(zhi)中,從自(zi)己(ji)做起,從本職崗(gang)位做起,為實現"兩個一百年(nian)"奮斗目標、實現中華民族偉大(da)復興(xing)的(de)中國(guo)夢貢獻(xian)(xian)智慧(hui)和力(li)量。

  此次(ci)全(quan)(quan)國共201個(ge)團(tuan)隊入選(xuan)首批"全(quan)(quan)國高(gao)校黃(huang)大年式(shi)教師團(tuan)隊",廣東(dong)省共有中(zhong)山大學附屬(shu)第一醫院臨床(chuang)醫學教師團(tuan)隊等10支團(tuan)隊進入名(ming)單,我(wo)校江(jiang)世宏團(tuan)隊名(ming)列其中(zhong),也(ye)是全(quan)(quan)省唯(wei)一一所入選(xuan)的(de)高(gao)職院校團(tuan)隊。

  據悉,教(jiao)育(yu)部(bu)將在(zai)重(zhong)大(da)(da)教(jiao)育(yu)改革試點、重(zhong)大(da)(da)工程項目建設中,把"全(quan)(quan)國高(gao)校黃大(da)(da)年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)"的創建情況作為(wei)一個(ge)重(zhong)要觀測指標。對(dui)認定為(wei)"全(quan)(quan)國高(gao)校黃大(da)(da)年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)"的,頒發牌匾(bian)和證(zheng)書,并會(hui)同(tong)有關部(bu)門統籌加大(da)(da)支持力度,組織開展跨領域(yu)的學(xue)術交流、聯合攻(gong)關、研(yan)修培訓(xun)以及與(yu)地方產業技術需(xu)求對(dui)接等活動,加強團(tuan)(tuan)隊(dui)突出業績和典型事(shi)跡(ji)的宣(xuan)傳。入選團(tuan)(tuan)隊(dui)成員在(zai)申(shen)報"長江學(xue)者獎勵計(ji)劃(hua)"、國家"萬(wan)人(ren)計(ji)劃(hua)"教(jiao)學(xue)名師、全(quan)(quan)國教(jiao)書育(yu)人(ren)楷(kai)模、全(quan)(quan)國教(jiao)育(yu)系統先(xian)進(jin)集體和先(xian)進(jin)個(ge)人(ren)等時,同(tong)等條件下(xia)優先(xian)考慮。

  (宣(xuan)傳部 組(zu)織人事處)

相關新聞
讀取內(nei)容中,請等待...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址