據了解(jie)，這套(tao)國瓷(ci)正(zheng)是出自我校藝術設計學院28名師生(sheng)團隊(dui)的設計，并由深圳國瓷(ci)永豐源制作完成(cheng)的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月(yue)中旬接到國宴禮賓用品設(she)(she)計制(zhi)作的任(ren)務開始，短短不(bu)到10天，我(wo)們就拿出了一批高水準設(she)(she)計方案，連中國文聯副主席潘魯生都豎起(qi)了大拇指(zhi)。”我(wo)校(xiao)藝術學(xue)院上合(he)組織元(yuan)首理事會宴會用瓷(ci)設(she)(she)計總監周(zhou)利群教(jiao)授很是自豪。學(xue)校(xiao)的設(she)(she)計水平和能(neng)力(li)也贏(ying)得了深圳國瓷(ci)永(yong)豐(feng)源公司的青睞，于(yu)是校(xiao)企雙方一拍即合(he)，共同將宴會瓷(ci)項(xiang)目駛入(ru)快車道。

　　“雖然(ran)時間緊、任務(wu)重，要求精(jing)細，但我(wo)們(men)覺(jue)得這是一(yi)份可貴的信任和無上(shang)的榮譽，也有能力和信心完(wan)成(cheng)任務(wu)。”周利群欣然(ran)表(biao)示。在(zai)他的努力下，一(yi)支(zhi)由藝術設(she)計學院28名跨專業(ye)師(shi)(shi)生和5位(wei)永豐源專家組成(cheng)的精(jing)兵(bing)強隊誕生了。“周漢新擅長陶瓷燒制，畢淼(miao)精(jing)通(tong)平面設(she)計，邵成(cheng)南善(shan)于水(shui)墨國畫……”一(yi)介(jie)紹起這些老師(shi)(shi)，周利群如數家珍(zhen)。

　　在(zai)周利群的(de)(de)(de)盡心(xin)“導演(yan)”下，這(zhe)樣一支(zhi)融合了(le)(le)學院拔尖的(de)(de)(de)平面設計(ji)、裝飾藝術設計(ji)、視覺(jue)傳(chuan)達、工業(ye)設計(ji)等各類(lei)人才力(li)量的(de)(de)(de)團隊，以(yi)眼為尺(chi)、以(yi)手為準，窮盡制瓷(ci)才華，開始了(le)(le)近5個月沒(mei)日(ri)沒(mei)夜的(de)(de)(de)奮戰，最終凝(ning)煉成(cheng)了(le)(le)上千幅的(de)(de)(de)畫稿(gao)、效果(guo)圖和兩整套燒(shao)制完成(cheng)的(de)(de)(de)宴會(hui)用瓷(ci)。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒有(you)回頭箭。任務是(shi)接下來了(le)，但如何能讓宴會瓷(ci)在國(guo)(guo)際(ji)盛(sheng)會上傳(chuan)(chuan)情(qing)達意，展現中(zhong)(zhong)華民族的(de)開(kai)放包容與(yu)熱情(qing)好(hao)客，令國(guo)(guo)際(ji)賓客印(yin)象深刻則成(cheng)為了(le)團隊考(kao)慮的(de)重(zhong)中(zhong)(zhong)之重(zhong)。周利群(qun)認為，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)地(di)大物博、文化(hua)(hua)多元，國(guo)(guo)瓷(ci)的(de)設(she)計中(zhong)(zhong)要(yao)體(ti)現出(chu)一(yi)國(guo)(guo)之特(te)色。“既要(yao)傳(chuan)(chuan)達出(chu)中(zhong)(zhong)華民族的(de)氣質，又要(yao)從峰會舉(ju)辦地(di)山東的(de)本土文化(hua)(hua)出(chu)發，以(yi)(yi)具體(ti)的(de)設(she)計形式去描繪當下，傳(chuan)(chuan)達風(feng)土民情(qing)。只有(you)兩種文化(hua)(hua)交(jiao)相輝映，才能更顯(xian)意境與(yu)深度。”他特(te)別強調。經過反復實(shi)驗與(yu)研(yan)討后，最終，團隊決定以(yi)(yi)“牡(mu)丹”為主題深化(hua)(hua)方案。

　　牡(mu)丹素有(you)“國(guo)(guo)花”之(zhi)名(ming)，山東(dong)菏澤(ze)是“中(zhong)國(guo)(guo)牡(mu)丹之(zhi)都”。因此，在設計中(zhong)，團(tuan)隊(dui)結合(he)了(le)傳統工筆、民間(jian)剪紙、以及(ji)現(xian)代插畫等多(duo)種創(chuang)作手(shou)法，并輔以多(duo)套(tao)設色(se)，意將(jiang)中(zhong)華(hua)大(da)地繁(fan)華(hua)昌盛之(zhi)美融于(yu)其間(jian)。多(duo)元的(de)(de)創(chuang)作理念(nian)為“國(guo)(guo)色(se)”添香(xiang)，筆墨氤氳間(jian)流轉(zhuan)溫潤，恰若音律之(zhi)善，可與(yu)天(tian)地琴瑟和鳴，真正(zheng)體現(xian)出大(da)國(guo)(guo)的(de)(de)包(bao)容與(yu)氣度。

　　這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)理念和(he)創作手法得(de)到設(she)計(ji)(ji)業界(jie)同行(xing)的(de)(de)高度評(ping)價。陶瓷業界(jie)公認(ren)，國瓷設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)難(nan)在(zai)于對器型的(de)(de)把握(wo)與(yu)花色的(de)(de)選擇。這(zhe)(zhe)套(tao)國瓷用(yong)品，提煉山東本土(tu)文化符號進行(xing)創作，技(ji)(ji)法嫻熟(shu)，與(yu)企(qi)業的(de)(de)生產工藝進行(xing)了(le)(le)完美(mei)配合(he)(he)，達到了(le)(le)藝術與(yu)技(ji)(ji)術的(de)(de)完美(mei)結合(he)(he)。“如此短的(de)(de)時間內(nei)，拿(na)出六(liu)套(tao)設(she)計(ji)(ji)作品，實(shi)屬(shu)難(nan)得(de)。”在(zai)得(de)知深職師生在(zai)不(bu)到2個月(yue)，為準(zhun)備上(shang)合(he)(he)組(zu)織峰會國宴用(yong)瓷，拿(na)出了(le)(le)六(liu)套(tao)完整的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)作品時，深圳市設(she)計(ji)(ji)聯(lian)合(he)(he)會副主席李紅兵(bing)連連表示不(bu)可思(si)議(yi)。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面和器型(xing)設(she)計(ji)好了，問(wen)題(ti)又來了。國瓷要求非常嚴格，每件作品都要完(wan)美無(wu)瑕，如何(he)將圖(tu)紙和電腦(nao)上的設(she)計(ji)轉化(hua)成(cheng)實物(wu)，卻并不是團隊師(shi)生(sheng)的強項。為(wei)了有效地(di)將設(she)計(ji)研發投入生(sheng)產，團隊師(shi)生(sheng)與永豐源通(tong)力合作，多次溝通(tong)交流，并在(zai)不斷(duan)的試錯中力求完(wan)美。

　　“這次宴會用(yong)瓷運用(yong)的(de)是(shi)貼(tie)(tie)(tie)花技術，我們須(xu)將電(dian)腦(nao)(nao)軟件繪制的(de)平面(mian)(mian)牡丹構圖先(xian)制作成貼(tie)(tie)(tie)花后，再(zai)貼(tie)(tie)(tie)到器型(xing)上(shang)。可是(shi)，平面(mian)(mian)貼(tie)(tie)(tie)花和立體(ti)(ti)器型(xing)在尺(chi)寸(cun)上(shang)難(nan)免有偏差，這為設(she)(she)計(ji)帶來了(le)很(hen)大(da)困難(nan)。”團隊中(zhong)平面(mian)(mian)設(she)(she)計(ji)專業的(de)畢淼(miao)老師(shi)說(shuo)，由(you)于(yu)器型(xing)生產本身需要時間，所(suo)以很(hen)多時候師(shi)生只能在大(da)腦(nao)(nao)中(zhong)想象立體(ti)(ti)實物，在反(fan)復的(de)尺(chi)寸(cun)調試中(zhong)達(da)到貼(tie)(tie)(tie)花與(yu)(yu)器型(xing)的(de)最佳貼(tie)(tie)(tie)合，這對做平面(mian)(mian)設(she)(she)計(ji)的(de)師(shi)生來說(shuo)，真是(shi)一(yi)次不小的(de)挑戰。“整整兩個月(yue)，我們幾乎沒有休息。好在大(da)家從未放棄，在與(yu)(yu)永豐源專家的(de)共同努(nu)力(li)下，完成了(le)最終的(de)成品，獲(huo)得了(le)組委會的(de)一(yi)致認可。”畢淼(miao)的(de)眼角洋溢(yi)著喜(xi)悅之情。

　　制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)的(de)(de)艱(jian)辛也(ye)同(tong)樣不(bu)言而喻。周(zhou)利群(qun)常常帶著師生(sheng)在(zai)生(sheng)產車間(jian)里(li)對(dui)一件件器具上的(de)(de)貼花反(fan)復(fu)調試(shi)位(wei)置(zhi)，有(you)時還(huan)用刻刀(dao)修改(gai)貼花樣式，往往一天下來才修改(gai)了(le)幾(ji)件成(cheng)(cheng)(cheng)品。“從設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)到成(cheng)(cheng)(cheng)品真心(xin)不(bu)易(yi)，不(bu)斷在(zai)校企之間(jian)協調溝通，在(zai)前期(qi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和后期(qi)生(sheng)產之間(jian)反(fan)復(fu)磨合。”團隊負(fu)責(ze)瓷型設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)與制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)周(zhou)漢新老師說起參與宴會用瓷設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，同(tong)樣深有(you)感觸。“雖(sui)然(ran)我從事陶(tao)藝制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)很多(duo)年(nian)了(le)，但接觸國(guo)家級宴會用瓷這么高規(gui)格的(de)(de)項目還(huan)是(shi)第一次。參與項目讓我們看到了(le)實踐(jian)教學(xue)中的(de)(de)不(bu)足，對(dui)以后的(de)(de)教學(xue)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)有(you)了(le)方向。”也(ye)正(zheng)是(shi)憑借著不(bu)畏(wei)艱(jian)辛，勇于創新的(de)(de)“深職精(jing)神”，團隊圓滿的(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)這一國(guo)家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)所高職院校能在國(guo)瓷(ci)設計這樣的(de)國(guo)際(ji)舞臺上脫穎而出，受到各國(guo)政要(yao)青(qing)睞，著實令很多人(ren)大吃一(yi)驚。可以說，這一(yi)次的(de)成功亮相(xiang)，是(shi)幸運，也是(shi)必然。

　　“必然”為何解呢？用校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明(ming)的(de)(de)話說，本次國(guo)瓷(ci)項目的(de)(de)設計完(wan)成，是深(shen)職院長(chang)期以來堅持的(de)(de)產(chan)教(jiao)深(shen)度(du)融合的(de)(de)典(dian)范。學校(xiao)多(duo)年來倡導校(xiao)企合作，產(chan)教(jiao)融合，主動對接企業(ye)需求，融入產(chan)業(ye)升級，探(tan)索人才培養的(de)(de)新(xin)機制，并以其先進(jin)辦學理(li)念(nian)、辦學模式(shi)引領中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)發展。

　　隨著工業(ye)智能化(hua)時代的(de)(de)到(dao)來，我校在第三次黨代會上(shang)提出，完善“政校行企四方聯動、產學(xue)研用立體推進”辦(ban)學(xue)模式，實現(xian)(xian)產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職普融(rong)(rong)合(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術與(yu)文化(hua)的(de)(de)融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)育與(yu)生活的(de)(de)融(rong)(rong)合(he)、現(xian)(xian)代信息(xi)技(ji)術與(yu)教(jiao)學(xue)的(de)(de)融(rong)(rong)合(he)，培養復(fu)合(he)式創新(xin)型技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)，率先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國特色、世界一流職業(ye)院校，為世界職業(ye)教(jiao)育發展貢(gong)獻(xian)“中(zhong)國模式”。

　　在這(zhe)樣的(de)歷(li)史節點，學校呈現出一(yi)番火熱的(de)干事氛圍，搶占人才戰略的(de)制高(gao)點，率先在全國高(gao)職(zhi)院校中(zhong)引(yin)入諾貝爾獎科研(yan)團(tuan)隊；以高(gao)度的(de)責任(ren)感和(he)使(shi)命感，牽頭召開“一(yi)帶一(yi)路”國際職(zhi)業(ye)教(jiao)育研(yan)討會；以主(zhu)動積極(ji)服務意識與行業(ye)高(gao)端企(qi)業(ye)展開合(he)作，與招商局、華為、阿里等(deng)一(yi)大批國內外一(yi)流企(qi)業(ye)建立(li)戰略合(he)作關系(xi)。

　　此次國(guo)瓷設(she)計，學校從上到下都相(xiang)當“給力”。校長賈興東(dong)多次與國(guo)瓷永豐源公司(si)深入洽(qia)談(tan)，并簽(qian)署戰略合作協(xie)議。老師(shi)們主動(dong)對(dui)接企業(ye)需(xu)求，把方(fang)向(xiang)、教技(ji)術，激發同學們的(de)創作熱情和工作干勁。工作最忙的(de)時候，師(shi)生一起連(lian)續幾(ji)天(tian)幾(ji)夜不睡(shui)覺(jue)。“雖(sui)然過程很辛苦，但讓我(wo)開拓了(le)視(shi)野，收獲了(le)實(shi)踐知識和技(ji)能(neng)，更重要的(de)是提升了(le)我(wo)的(de)專業(ye)自信。”國(guo)瓷團隊學生成員張培思說起那(nei)段經歷很是激動(dong)。

　　“深(shen)職院(yuan)師生在(zai)合(he)作中表(biao)現出(chu)來的扎實(shi)(shi)的專業技能，良好的合(he)作意識以及吃苦耐勞的精神讓我深(shen)為感動。”永豐源公司負責人劉(liu)權輝表(biao)示，他(ta)們愿意盡最(zui)大努力，在(zai)人才(cai)培(pei)養(yang)上與我校(xiao)展開深(shen)度合(he)作。目前，藝術設計學院(yuan)已有(you)三名學生進入該企業實(shi)(shi)習(xi)。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設計(ji)學院舉辦的(de)一場名為“錦繡(xiu)中華——2018青島上合組織元首理事會國(guo)宴用(yong)瓷匯報展”也拉開(kai)了(le)大幕，上百件設計(ji)圖稿，50余件國(guo)瓷正式與觀眾見面(mian)，向(xiang)大家展示了(le)國(guo)瓷設計(ji)制作背后的(de)艱辛與不易。

　　據了解，為了讓國宴產品走(zou)進(jin)尋常百姓的餐桌，在企(qi)業的盛情邀請(qing)下，國瓷(ci)設計團隊成員又(you)馬不停蹄地(di)與企(qi)業一道(dao)，進(jin)行后(hou)續開發設計。不久(jiu)的將來，這套(tao)國瓷(ci)用品將會走(zou)進(jin)千家(jia)萬戶。