編者按：11月27日，深(shen)圳(zhen)商報A03版“政經要聞”版，刊登(deng)了《深(shen)職院勇立潮頭闊步邁向世(shi)界一流(liu)》一文，現全文轉載如(ru)下，與(yu)全校師生共享(xiang)！

近日，習近平總(zong)書記(ji)時(shi)隔(ge)6年再次踏(ta)上(shang)廣(guang)東這(zhe)片(pian)改(gai)革熱土。面對改(gai)革發(fa)展的(de)新(xin)形勢(shi)、新(xin)任務(wu)、新(xin)挑戰，總(zong)書記(ji)深刻闡述改(gai)革開(kai)放的(de)重大意義，發(fa)出"把改(gai)革開(kai)放不斷推向深入"的(de)進(jin)軍號令。在這(zhe)樣的(de)背景下(xia)，高等(deng)(deng)職業教育(yu)該如何作為？作為全(quan)國(guo)高等(deng)(deng)職業教育(yu)的(de)"領頭羊"，深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（以下(xia)簡稱(cheng)"深職院(yuan)(yuan)(yuan)"）在不斷追問。而建設"中國(guo)特色世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校"的(de)宏偉(wei)目標，就是(shi)深職院(yuan)(yuan)(yuan)鏗鏘有(you)力的(de)回答。

25年(nian)間，深職(zhi)院從深圳走向全(quan)國，從全(quan)國走向世界(jie)，不斷挑戰"新高度"的底(di)氣與(yu)(yu)勇氣，恰恰是這座城市改革"基因"與(yu)(yu)創新"氣質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)務院(yuan)(yuan)關(guan)于(yu)加快發展(zhan)現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的決定》明確提出："建成一批世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)和骨干專(zhuan)業，形(xing)(xing)成具有(you)國(guo)際競(jing)爭力的人才培養(yang)高地(di)"。而(er)經過(guo)幾十年(nian)的發展(zhan)，中國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育在規模、內涵建設等方面均(jun)取得了巨大(da)成就，也初步形(xing)(xing)成了自(zi)己的特色，開始在世界舞臺上(shang)嶄露頭角。從(cong)整體上(shang)看，中國(guo)需要有(you)一批職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)能夠在國(guo)際職(zhi)(zhi)業教(jiao)育界發出"中國(guo)聲音"，展(zhan)示"中國(guo)形(xing)(xing)象"。作(zuo)為國(guo)內高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)公認的"領頭羊"，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)責(ze)無旁貸(dai)。

深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)發(fa)(fa)展歷程中，創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)"一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟"。今年8月，深(shen)(shen)圳市教育局會同(tong)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)編制的(de)《深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)方案(an)》（以(yi)下簡稱(cheng)《方案(an)》）獲市政(zheng)府正式批準通過，標志著學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展進(jin)入(ru)了一(yi)(yi)個嶄新的(de)階(jie)段。

深職院建設"中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流"的(de)(de)藍圖背后，是沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)使(shi)命感(gan)和(he)責(ze)任感(gan)。今年9月10日，習(xi)近(jin)平總書記出席全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大會(hui)并發表重(zhong)要講話，指出未來要著(zhu)重(zhong)培養創新型(xing)、復合型(xing)、應用(yong)型(xing)人才(cai)(cai)。滾(gun)滾(gun)向前(qian)的(de)(de)時代(dai)巨(ju)輪，將一(yi)個(ge)巨(ju)大的(de)(de)問號擺在了職業教(jiao)育(yu)人的(de)(de)面(mian)前(qian)--高職院校的(de)(de)人才(cai)(cai)培養該如何(he)順(shun)應時代(dai)？

對于這個問題，深(shen)(shen)職院有自己(ji)的"深(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)職院黨委書記陳秋明表(biao)示，深(shen)(shen)職院建設中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)，就是要(yao)(yao)培(pei)養(yang)適(shi)應智能(neng)時代(dai)要(yao)(yao)求的高水平技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)，為經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)展提(ti)供人才(cai)(cai)支撐；就是要(yao)(yao)精(jing)準(zhun)對接深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)發(fa)展需(xu)要(yao)(yao)，建立與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)結構高度(du)匹(pi)配的人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)體系，為深(shen)(shen)圳(zhen)建設社會(hui)主義現代(dai)化先行區、競爭(zheng)力(li)(li)影響力(li)(li)卓著的創(chuang)新(xin)引領型全(quan)球(qiu)城市作出(chu)自己(ji)的貢獻；就是要(yao)(yao)服務國(guo)家戰(zhan)略，與(yu)企業(ye)(ye)一道為"一帶一路"沿線培(pei)養(yang)人才(cai)(cai)，使(shi)"深(shen)(shen)圳(zhen)方(fang)案(an)""深(shen)(shen)圳(zhen)標準(zhun)"真正走向世(shi)界(jie)(jie)。另外，經(jing)過25年(nian)的發(fa)展，深(shen)(shen)職院自身也迫切需(xu)要(yao)(yao)以中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)建設作為抓手(shou)，進(jin)一步加強內涵建設，深(shen)(shen)化改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)，全(quan)面提(ti)升學校(xiao)的國(guo)際(ji)競爭(zheng)力(li)(li)和(he)影響力(li)(li)。

建設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院校，是歷史的使命、時(shi)代的呼喚、國(guo)家的需(xu)要、自身的動力……這個時(shi)候，深(shen)職院沒有退縮，而(er)(er)是以"舍我其誰"的氣概(gai)挺身而(er)(er)出(chu)，為(wei)全國(guo)職業教育改革發展提供深(shen)圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流(liu)是在(zai)深職，你們能(neng)與(yu)世(shi)界一流(liu)的(de)(de)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)無縫對(dui)接；與(yu)世(shi)界一流(liu)的(de)(de)師資(zi)隊伍教學(xue)相長；有機會(hui)參與(yu)世(shi)界一流(liu)的(de)(de)應(ying)用研發與(yu)設計項目；能(neng)親耳聆聽世(shi)界一流(liu)的(de)(de)創業(ye)(ye)達人分(fen)享創意(yi)思維(wei)；能(neng)零距離共享世(shi)界一流(liu)的(de)(de)海外教育資(zi)源(yuan)……"2018年開學(xue)典禮，時任校長賈興東與(yu)新(xin)生做了這樣的(de)(de)分(fen)享。

一(yi)流(liu)的(de)技(ji)術技(ji)能人才培(pei)養，是建(jian)設一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)底蘊(yun)。今年10月，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)百科榮(rong)創（北京）科技(ji)發(fa)展有(you)限公司簽約，共(gong)建(jian)百科榮(rong)創oARMo智能硬件學(xue)(xue)院(yuan)。目前，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)已經或即將與(yu)華為、平安、招商港口、天健、裕同(tong)、比亞迪、阿里巴巴等一(yi)批掌握前沿技(ji)術的(de)世界一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)合作(zuo)，組建(jian)一(yi)批特色(se)產業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，共(gong)同(tong)制定(ding)專業(ye)標準(zhun)、共(gong)同(tong)開發(fa)課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產教融合校(xiao)企(qi)"雙元"育人。除了提升(sheng)學(xue)(xue)生的(de)就業(ye)能力(li)之(zhi)外(wai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)還大力(li)實施"六融合"人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革，以(yi)培(pei)養學(xue)(xue)生的(de)職(zhi)業(ye)素養拓展能力(li)以(yi)及幸(xing)福生活(huo)創造(zao)能力(li)。

一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)應用技(ji)術研發，是(shi)(shi)建設一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)高度(du)。今年(nian)1月，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)(yu)諾(nuo)貝(bei)爾(er)(er)化(hua)學獎得主、美國康奈爾(er)(er)大學羅(luo)德o霍夫曼教(jiao)授(shou)(shou)領軍(jun)的(de)(de)(de)團隊(dui)簽約(yue)共建霍夫曼先(xian)進材(cai)料研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)，共同(tong)打造(zao)世界(jie)領先(xian)的(de)(de)(de)新材(cai)料研究(jiu)中心(xin)，這也(ye)是(shi)(shi)該校在全國高職院(yuan)(yuan)(yuan)校率先(xian)引進的(de)(de)(de)諾(nuo)貝(bei)爾(er)(er)獎科(ke)學家實驗室。除此之外，學校還成立了由長江(jiang)學者孫立寧教(jiao)授(shou)(shou)領銜(xian)的(de)(de)(de)智能(neng)制造(zao)技(ji)術研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)，由長江(jiang)學者蘇宏(hong)業(ye)教(jiao)授(shou)(shou)牽頭的(de)(de)(de)智能(neng)科(ke)學與(yu)(yu)工程研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)……未(wei)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)僅將為培養(yang)技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)才做出(chu)貢獻，更會在科(ke)學的(de)(de)(de)技(ji)術化(hua)、技(ji)術的(de)(de)(de)產業(ye)化(hua)和(he)產學研用一(yi)體化(hua)方(fang)面(mian)為深(shen)圳(zhen)(zhen)提供引領和(he)支撐。目標是(shi)(shi)到2023年(nian)，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)服務深(shen)圳(zhen)(zhen)地方(fang)高成長中小企業(ye)比例超過10%。

一(yi)流的雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，是(shi)建(jian)設一(yi)流職業(ye)(ye)院校的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)抓手。在剛剛閉(bi)幕的第20屆高交會上，深(shen)職院展臺核心中(zhong)央區不(bu)是(shi)教師的科(ke)研(yan)項目，不(bu)是(shi)學(xue)校最新(xin)引(yin)進的重(zhong)(zhong)量級(ji)科(ke)研(yan)平臺，而是(shi)6件(jian)來自深(shen)職院學(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)客(ke)作(zuo)品(pin)。智(zhi)能(neng)空氣檢測器(qi)、智(zhi)能(neng)會議(yi)嘉賓桌(zhuo)牌、智(zhi)能(neng)家居中(zhong)控設備……每一(yi)件(jian)創(chuang)(chuang)客(ke)作(zuo)品(pin)的背后，都是(shi)一(yi)名或幾名同學(xue)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)夢想。一(yi)直以來，深(shen)職院積極(ji)探索實施創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育改革(ge)，大力開展雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，激發學(xue)生(sheng)的企業(ye)(ye)家精神，不(bu)僅要(yao)(yao)培養能(neng)就(jiu)業(ye)(ye)的人才，也要(yao)(yao)能(neng)培養創(chuang)(chuang)造就(jiu)業(ye)(ye)崗位的人才。據悉，深(shen)職院計劃到(dao)2023年，力爭實現畢業(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)率達到(dao)15%的目標(biao)。

一(yi)流的(de)國(guo)際(ji)影響力(li)，是建(jian)設一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校的(de)必由之路(lu)(lu)(lu)。"走出去"，獲得國(guo)際(ji)影響力(li)和(he)認可度(du)是衡量(liang)一(yi)所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校是否達到(dao)世(shi)界一(yi)流水平的(de)重(zhong)要指標。今年10月，深職(zhi)(zhi)院與(yu)德(de)(de)國(guo)薩爾蘭(lan)工程(cheng)和(he)經(jing)(jing)濟應用技(ji)(ji)術大學(xue)簽約，借鑒德(de)(de)國(guo)經(jing)(jing)驗(yan)，共建(jian)"中德(de)(de)智(zhi)慧制(zhi)造(zao)學(xue)院"，為我國(guo)智(zhi)能制(zhi)造(zao)培養一(yi)流技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)。與(yu)此(ci)同時，深職(zhi)(zhi)院不斷加(jia)強(qiang)(qiang)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)組織的(de)合(he)作，搭建(jian)國(guo)際(ji)平臺(tai)，舉(ju)辦國(guo)際(ji)論壇，擴(kuo)大深職(zhi)(zhi)院的(de)國(guo)際(ji)影響力(li)；加(jia)快(kuai)推動跨境辦學(xue)，在"一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)"沿(yan)線(xian)各國(guo)積極(ji)布點，建(jian)立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓機構(gou)，推廣職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)"深職(zhi)(zhi)模式(shi)"；加(jia)強(qiang)(qiang)與(yu)"一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)"沿(yan)線(xian)國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou)合(he)作，定期舉(ju)辦"一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)"職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討會……越來越多地在世(shi)界職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)舞臺(tai)上發出深職(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一流"是(shi)令人矚目的高(gao)度，但它不(bu)是(shi)虛幻的海市蜃(shen)樓，而應該有實(shi)實(shi)在在的標尺。

在談及(ji)究(jiu)竟(jing)該如何(he)定義"一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)"時(shi)，陳(chen)秋明表示，中國(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)核心(xin)是(shi)為國(guo)家和區(qu)域經濟社會(hui)發展(zhan)作出(chu)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)貢(gong)獻，重點是(shi)擁(yong)有一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)辦學模式和人才培養模式，關(guan)鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)國(guo)際影響力，相關(guan)模式在世界(jie)上得到普遍認可和推廣。同時(shi)，中國(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校還要有一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)文化。

為(wei)了(le)實現(xian)這一(yi)目標，深職院(yuan)(yuan)已經制(zhi)定了(le)完(wan)善的"三步走"戰略(lve)--到(dao)2023年(nian)(nian)前(qian)后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綜合(he)實力穩居全(quan)國(guo)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)首位，部分辦學(xue)(xue)指標達到(dao)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)水平，初步建成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)；到(dao)2033年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)40周年(nian)(nian)之際，綜合(he)實力達到(dao)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)水平，成(cheng)(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)的典(dian)型樣(yang)本，具備一(yi)定的國(guo)際影響力；到(dao)2043年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)50周年(nian)(nian)之際，辦學(xue)(xue)聲譽(yu)獲(huo)得(de)世(shi)界(jie)(jie)公認，綜合(he)實力穩居世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)前(qian)列，成(cheng)(cheng)為(wei)全(quan)球職業(ye)教育(yu)的典(dian)型樣(yang)本，在世(shi)界(jie)(jie)各(ge)國(guo)得(de)到(dao)廣泛推廣。

《方案》為深職院建(jian)設"世界一(yi)流(liu)"規劃(hua)了清(qing)晰的(de)路線--在建(jian)設路徑(jing)上(shang)，圍繞(rao)技術(shu)(shu)技能人才培養(yang)、創業(ye)教育、應用(yong)技術(shu)(shu)研發、社會(hui)服務、院校(xiao)(xiao)治(zhi)理、師資隊伍建(jian)設、國際(ji)影響提(ti)升、基礎設施建(jian)設、大(da)學文化建(jian)設等主題，實施"九大(da)一(yi)流(liu)行(xing)(xing)動計劃(hua)"。同時，學校(xiao)(xiao)圍繞(rao)"九大(da)一(yi)流(liu)行(xing)(xing)動計劃(hua)"制定了23項可觀測(ce)、可測(ce)量、可考核的(de)指標體系，5年后深圳市政府將以此為依據進行(xing)(xing)驗收。

以人(ren)才培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)"輸出標準"為例，深職院確定了一(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)4個指(zhi)標：所培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企(qi)業(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)領(ling)軍(jun)企(qi)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)比例；應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)考取國際公認(ren)(ren)的(de)(de)(de)頂級權(quan)(quan)威認(ren)(ren)證證書的(de)(de)(de)比例；主持本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域國家教學(xue)(xue)(xue)標準或資源庫(ku)或國家級成(cheng)果(guo)獎(jiang)；畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)起薪和(he)中(zhong)程薪水領(ling)先同行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)。另外，還制定了4個附加觀測點：校(xiao)友(you)創業(ye)(ye)率、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利獲(huo)(huo)取情(qing)況(kuang)、畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)母校(xiao)滿(man)意(yi)度雇主滿(man)意(yi)度校(xiao)友(you)推薦度情(qing)況(kuang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)競賽(sai)獲(huo)(huo)獎(jiang)情(qing)況(kuang)。更加立體(ti)、多(duo)元、全面(mian)、權(quan)(quan)威的(de)(de)(de)評(ping)價方式，將成(cheng)為一(yi)根"指(zhi)揮棒"，讓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)緊(jin)緊(jin)圍繞著(zhu)"培(pei)(pei)養一(yi)流人(ren)才"的(de)(de)(de)目標，有(you)(you)章(zhang)可循，有(you)(you)章(zhang)可依。

這23項指標，就好似精(jing)準的(de)"標尺"，丈量著深職院的(de)每一步努力(li)。而深職院的(de)這一方案，恰(qia)恰(qia)秉承了深圳特區改革(ge)創新(xin)的(de)精(jing)神，堅持質量引領、創新(xin)驅動，為中國高等(deng)職業教育提(ti)供(gong)了樣本(ben)，也為中國建(jian)設"世界(jie)一流職業院校"提(ti)供(gong)了可以借鑒的(de)"深圳方案"。

敢(gan)于挑戰，勇于探索，深(shen)職(zhi)院用這樣的(de)底氣和魄力向世界宣告--世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)行列里，中國不(bu)能(neng)缺席，深(shen)圳(zhen)不(bu)能(neng)缺席！

（商(shang)報記者(zhe) 吳 吉 宣傳部 李世卓）