深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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