深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。