10月14日(ri)，深(shen)圳經濟(ji)特(te)區建(jian)立40周(zhou)年(nian)慶祝大(da)(da)會(hui)在(zai)廣(guang)東省深(shen)圳市隆重舉行。中共中央總書記(ji)、國家主席、中央軍委主席習近平在(zai)會(hui)上發(fa)表重要講話。深(shen)職師生(sheng)通過電視(shi)、廣(guang)播、報紙、網絡等收聽、收看會(hui)議(yi)，并(bing)結合自(zi)身學(xue)習、工作(zuo)和(he)生(sheng)活實際，分(fen)享學(xue)習體會(hui)和(he)感受。大(da)(da)家因特(te)區建(jian)立40周(zhou)年(nian)取得的(de)輝煌成就而獲得感、幸福感滿滿，因新時(shi)代擎畫的(de)宏偉藍圖而感到使命光榮、責(ze)任重大(da)(da)。

馬克(ke)思主義學院教(jiao)師譚翀：習(xi)(xi)(xi)總(zong)書記在(zai)(zai)此次講話(hua)的(de)第(di)二(er)段(duan)(duan)提到了(le)一(yi)個細節：“1979年(nian)(nian)(nian)4月(yue)，廣(guang)東省委負責人向(xiang)中(zhong)央領導同(tong)志提出興辦出口加工區、推(tui)進改革(ge)(ge)開(kai)放的(de)建議(yi)……”。熟悉這(zhe)段(duan)(duan)歷史的(de)同(tong)志都(dou)知道，當(dang)時(shi)廣(guang)東省委的(de)負責人就(jiu)(jiu)是(shi)習(xi)(xi)(xi)仲勛同(tong)志。1978年(nian)(nian)(nian)8月(yue)，在(zai)(zai)清華大學讀(du)書的(de)習(xi)(xi)(xi)近平就(jiu)(jiu)利用(yong)暑假時(shi)間參加社會實(shi)踐，隨同(tong)父親(qin)習(xi)(xi)(xi)仲勛一(yi)起(qi)下鄉(xiang)，在(zai)(zai)廣(guang)東惠(hui)(hui)陽(yang)農村調研，當(dang)時(shi)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)所在(zai)(zai)的(de)寶(bao)安縣(xian)就(jiu)(jiu)屬(shu)于惠(hui)(hui)陽(yang)地區。第(di)二(er)年(nian)(nian)(nian)，也就(jiu)(jiu)是(shi)1979年(nian)(nian)(nian)3月(yue)5日(ri)，國(guo)(guo)務院批復同(tong)意(yi)廣(guang)東省寶(bao)安縣(xian)改設為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)。確定用(yong)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)個名(ming)字，也是(shi)習(xi)(xi)(xi)仲勛同(tong)志拍(pai)板的(de)。習(xi)(xi)(xi)老對(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)非常有感情(qing)。從1990年(nian)(nian)(nian)9月(yue)到2002年(nian)(nian)(nian)這(zhe)12年(nian)(nian)(nian)里(li)(li)，習(xi)(xi)(xi)老基本都(dou)在(zai)(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)度過(guo)。他曾飽含深(shen)(shen)(shen)(shen)情(qing)地說：“現在(zai)(zai)我退居二(er)線了(le)，就(jiu)(jiu)要在(zai)(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)住下去。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)我的(de)家(jia)，我要看著深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發展。”對(dui)老一(yi)輩無產階級革(ge)(ge)命者和(he)黨的(de)領袖(xiu)來說，他們為了(le)國(guo)(guo)家(jia)和(he)民族(zu)的(de)事業，四海(hai)為家(jia)，事業和(he)牽掛在(zai)(zai)哪里(li)(li)，哪里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家(jia)，家(jia)和(he)國(guo)(guo)是(shi)很難分開(kai)的(de)。但如(ru)果非要做區分，作為領袖(xiu)個人，從心理層面上講，自己最親(qin)愛、最牽掛的(de)父母在(zai)(zai)哪里(li)(li)，哪里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家(jia)，從這(zhe)個角度上說，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)在(zai)(zai)總(zong)書記心中(zhong)，一(yi)定也是(shi)有著家(jia)一(yi)般的(de)深(shen)(shen)(shen)(shen)厚感情(qing)的(de)。

人工智能學院教師(shi)林靜選：1989年(nian)(nian)，我(wo)六歲，隨著爸爸媽媽從杭州來到深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)。當時(shi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)主(zhu)干道深(shen)(shen)(shen)南大(da)(da)道上只有零星的(de)幾(ji)座高層(ceng)建筑，現(xian)在(zai)深(shen)(shen)(shen)南大(da)(da)道兩旁高樓鱗次櫛比，十(shi)分繁(fan)華。從國(guo)(guo)貿大(da)(da)廈、地王大(da)(da)廈、平安金融(rong)中心，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)40年(nian)(nian)，每(mei)一(yi)(yi)天(tian)都有新(xin)的(de)變(bian)化(hua)，我(wo)有幸(xing)跟著父母見證了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從改革開(kai)放“探路者”到新(xin)時(shi)代“示范區”。現(xian)在(zai)，作為(wei)一(yi)(yi)名高校教師(shi)，老一(yi)(yi)輩深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)“開(kai)拓、創(chuang)新(xin)、團結、奉獻”精(jing)神也一(yi)(yi)直深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)影響著我(wo)。正如(ru)習近平總書記在(zai)講話中強調的(de)，我(wo)們應永葆“創(chuang)”的(de)勁頭，繼續(xu)發揚(yang)敢闖(chuang)敢試、敢為(wei)人先的(de)特(te)區精(jing)神，勇(yong)當新(xin)時(shi)代的(de)“拓荒(huang)牛(niu)”。我(wo)們要在(zai)平凡的(de)崗位上創(chuang)新(xin)地工作，適應時(shi)代的(de)變(bian)化(hua)，為(wei)“雙高”建設任務，為(wei)中國(guo)(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校建設貢獻自(zi)己的(de)一(yi)(yi)份力量。

傳播學院教(jiao)(jiao)師劉(liu)西(xi)省：作(zuo)(zuo)為(wei)深(shen)圳(zhen)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育系統的(de)(de)一名教(jiao)(jiao)師，深(shen)知深(shen)圳(zhen)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)發(fa)展從四十年前(qian)沒有(you)一所大(da)學，到現(xian)在(zai)的(de)(de)多(duo)所職(zhi)業(ye)高(gao)(gao)校(xiao)，體現(xian)了(le)深(shen)圳(zhen)經濟社會和(he)(he)(he)行業(ye)對(dui)應用型(xing)技術型(xing)人(ren)才(cai)的(de)(de)市(shi)場需求(qiu)。高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展是對(dui)高(gao)(gao)校(xiao)未來發(fa)展提出的(de)(de)要(yao)求(qiu)，同(tong)時(shi)這也(ye)是我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)提出的(de)(de)要(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)怎樣在(zai)教(jiao)(jiao)學上更(geng)加注重(zhong)(zhong)內(nei)涵和(he)(he)(he)質量(liang)、注重(zhong)(zhong)實操(cao)和(he)(he)(he)實踐教(jiao)(jiao)學，是我(wo)(wo)下一步(bu)要(yao)重(zhong)(zhong)點研究的(de)(de)方向。同(tong)時(shi)也(ye)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)個人(ren)專業(ye)創(chuang)作(zuo)(zuo)指明了(le)方向，根據習近平總書記提出的(de)(de)“文藝事業(ye)是黨(dang)和(he)(he)(he)人(ren)民的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)事業(ye)，堅持以人(ren)民為(wei)中心的(de)(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)導(dao)向”，我(wo)(wo)將(jiang)繼續以人(ren)民撼天動地的(de)(de)奮斗歷程作(zuo)(zuo)為(wei)我(wo)(wo)創(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方向，謳歌(ge)和(he)(he)(he)贊(zan)美(mei)人(ren)民幸福美(mei)滿的(de)(de)生(sheng)活畫卷，向藝術精品(pin)看齊，重(zhong)(zhong)質量(liang)重(zhong)(zhong)內(nei)涵，創(chuang)作(zuo)(zuo)無(wu)愧于(yu)時(shi)代的(de)(de)優秀作(zuo)(zuo)品(pin)。

數(shu)創學(xue)院(yuan)(yuan)教師劉寒：經(jing)濟(ji)特區(qu)處于(yu)改革開放最前沿，加強黨(dang)的全(quan)面領導和黨(dang)的建設有(you)著(zhu)更(geng)高(gao)要(yao)(yao)求，黨(dang)員干部(bu)要(yao)(yao)堅定理(li)想信念、更(geng)新知識觀念、掌握過硬本領，自(zi)覺站在黨(dang)和國家大局上想問題、辦事情。對于(yu)我們(men)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的黨(dang)員教師而言，尤其要(yao)(yao)意識到(dao)自(zi)己的特殊身(shen)份，意識到(dao)技能教育(yu)、職(zhi)業教育(yu)對于(yu)中華(hua)民族(zu)偉大復(fu)興(xing)的重要(yao)(yao)促進(jin)作用(yong)，意識到(dao)深(shen)圳在這(zhe)一復(fu)興(xing)環節中的先鋒地(di)位，更(geng)要(yao)(yao)意識到(dao)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)全(quan)國職(zhi)業教育(yu)改革的排頭兵。我們(men)應(ying)當以(yi)此來(lai)自(zi)覺要(yao)(yao)求自(zi)己，讓深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)和深(shen)圳的改革經(jing)驗“走出(chu)去”，把外界優秀的技術、理(li)念“引起來(lai)”，實(shi)事求是(shi)、腳踏實(shi)地(di)地(di)貫(guan)徹習總書記重要(yao)(yao)講(jiang)話的精神。

繼培(pei)學院(yuan)教師林(lin)素文(wen)：作(zuo)(zuo)為(wei)一名基(ji)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)普通黨(dang)(dang)員，能有幸(xing)生活在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個“年輕有為(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)城市，見證深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)跨越式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)前進，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感受到了(le)(le)有黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)(de)堅強領導，經濟特(te)(te)區(qu)會越辦(ban)越好的(de)(de)(de)(de)(de)偉大奇跡(ji)。今年是我在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)生活的(de)(de)(de)(de)(de)第20個年頭(tou)，在(zai)(zai)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)第13個年頭(tou)，雖(sui)然一直(zhi)在(zai)(zai)基(ji)層(ceng)默默工(gong)作(zuo)(zuo)，但(dan)有黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央這(zhe)(zhe)個“偉大領袖”，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個“進步青(qing)年”及深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)這(zhe)(zhe)個“學習標兵”，我最想引用魯迅先生的(de)(de)(de)(de)(de)經典名言“俯首(shou)甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛”來表達我的(de)(de)(de)(de)(de)心聲。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)等經濟特(te)(te)區(qu)40年改革(ge)開放實踐，創造了(le)(le)偉大奇跡(ji)，積(ji)累(lei)了(le)(le)寶貴經驗(yan)，深(shen)(shen)化了(le)(le)我們對中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色社(she)會主義(yi)經濟特(te)(te)區(qu)建設(she)規律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)認識。作(zuo)(zuo)為(wei)基(ji)層(ceng)普通黨(dang)(dang)員的(de)(de)(de)(de)(de)我將繼續不忘(wang)初心，牢記使命(ming)，倍(bei)加(jia)珍惜，為(wei)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)事業，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)發展(zhan)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)“世界一流院(yuan)校”俯首(shou)甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛。

管理(li)學院(yuan)20級旅(lv)游(you)本(ben)科學生楊佳娜：雖(sui)然深(shen)(shen)圳(zhen)這座(zuo)城市(shi)整體的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)我(wo)(wo)來(lai)不及參與，但我(wo)(wo)想說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)所(suo)處環境(jing)里(li)感知到的(de)(de)(de)(de)(de)變化。還記得(de)2017年(nian)，我(wo)(wo)剛(gang)入學，那會(hui)兒學校(xiao)馬路對(dui)面(mian)還是(shi)沒有(you)開發的(de)(de)(de)(de)(de)荒山(shan)，課堂上(shang)老(lao)師說(shuo)，“你(ni)們看我(wo)(wo)們學校(xiao)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)，那里(li)以后一(yi)(yi)定會(hui)發展(zhan)起(qi)(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)！”如老(lao)師所(suo)料，在我(wo)(wo)畢業(ye)前，學校(xiao)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)荒山(shan)建(jian)起(qi)(qi)了高樓(lou)和商(shang)城，是(shi)另外(wai)一(yi)(yi)番景色。我(wo)(wo)想，正是(shi)這些許許多多小(xiao)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變化集合在一(yi)(yi)起(qi)(qi)才有(you)了我(wo)(wo)們今(jin)天看到的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)圳(zhen)，小(xiao)環境(jing)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)變化何(he)嘗(chang)不是(shi)反映著深(shen)(shen)圳(zhen)這座(zuo)城市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。未來(lai)，深(shen)(shen)圳(zhen)將朝著建(jian)設(she)中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義先行(xing)示范區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)前行(xing)，我(wo)(wo)們青年(nian)大學生也應在開啟全面(mian)建(jian)設(she)社會(hui)主(zhu)義現代化國(guo)家新(xin)征程(cheng)中作(zuo)出新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻！