深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文化自覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文化及(ji)(ji)高雅文化育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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