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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
