深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專業進行(xing)適當調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。