深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
