深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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