深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研從零起(qi)步跨越式發展，年度科研經費(fei)(fei)突破億元大關(guan)，累計科研經費(fei)(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科研平臺(tai)達到33個，科研實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖書、期(qi)刊），電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛(ai)。