深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。