深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建校以(yi)來，深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)(xing)適當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。