深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文化育人課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育人活動,受到學生喜愛。
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