工程造(zao)(zao)價是建(jian)筑行業中最為(wei)平凡的(de)(de)專(zhuan)業領(ling)域，即沒有(you)建(jian)筑學(xue)專(zhuan)業的(de)(de)唯美與浪漫(man)，也沒有(you)建(jian)筑結構(gou)專(zhuan)業的(de)(de)高(gao)難與尖端，終(zhong)日面對的(de)(de)是各種圖紙、合同、市場信息(xi)和枯(ku)燥(zao)無比的(de)(de)數字表格。然(ran)而，正(zheng)是因(yin)為(wei)有(you)這樣一批(pi)嚴謹的(de)(de)造(zao)(zao)價人，才保障了建(jian)筑市場運行的(de)(de)良好秩序。

　　在(zai)深(shen)職院也有這樣(yang)一位(wei)造價人(ren)，用她的(de)堅守，為深(shen)圳市的(de)建筑(zhu)市場擎(qing)起一片藍天。她，就是為深(shen)圳工程造價領域做出(chu)了卓越(yue)貢獻(xian)的(de)王群老(lao)師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群(qun)老師經常(chang)用(yong)于鼓(gu)勵自(zi)己的(de)(de)(de)一句(ju)話(hua)就(jiu)是(shi)：“每(mei)天(tian)多學(xue)(xue)一點點，那么今天(tian)的(de)(de)(de)我(wo)就(jiu)會超越昨天(tian)的(de)(de)(de)自(zi)己”。1994年(nian)哈爾濱(bin)工業大學(xue)(xue)碩士(shi)畢(bi)業，在將近40歲時考進(jin)清華大學(xue)(xue)攻讀博士(shi)學(xue)(xue)位，在國內(nei)一流大學(xue)(xue)濃濃的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術氛(fen)圍熏陶下，安靜嫻(xian)雅的(de)(de)(de)她更(geng)加沉(chen)迷于教學(xue)(xue)與研究工作(zuo)，并(bing)樂(le)此不疲。

　　這份癡(chi)迷(mi)讓(rang)(rang)她(ta)成(cheng)(cheng)為學生最喜歡的老(lao)師(shi)，幾乎每年的教(jiao)學評價都是優(you)秀；這份癡(chi)迷(mi)讓(rang)(rang)她(ta)成(cheng)(cheng)為教(jiao)學團(tuan)(tuan)隊(dui)的靈魂，作為負(fu)責人帶(dai)領團(tuan)(tuan)隊(dui)完成(cheng)(cheng)了(le)工程造價廣東省(sheng)重點專業的選拔與建設工作；這份癡(chi)迷(mi)讓(rang)(rang)她(ta)主持(chi)參與完成(cheng)(cheng)了(le)國家(jia)級、省(sheng)級等各(ge)類(lei)科(ke)研項目13項，課題(ti)總經費額度超過500萬(wan)元；這份癡(chi)迷(mi)讓(rang)(rang)她(ta)出版完成(cheng)(cheng)了(le)各(ge)類(lei)教(jiao)材6部、國家(jia)及深圳(zhen)市的工程造價技術標準7部。

　　“紙上(shang)得來(lai)終覺淺(qian)，絕知此事(shi)要躬行”，王群老師(shi)在(zai)實踐(jian)(jian)中不斷(duan)的(de)完善著自(zi)己(ji)，然(ran)而她卻時常笑稱“沒有(you)最完美，只有(you)更完美。”這(zhe)就是她，在(zai)無止境的(de)實踐(jian)(jian)中不斷(duan)追求著更加完美的(de)自(zi)己(ji)。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩士畢(bi)業后的王群老師，在(zai)汕頭大學(xue)任(ren)教(jiao)5年(nian)。熟(shu)悉了一(yi)流大學(xue)教(jiao)學(xue)方法的她，在(zai)剛剛調入深(shen)職(zhi)院時(shi)一(yi)度非常困惑，熟(shu)悉的教(jiao)學(xue)方法，在(zai)這里似乎難(nan)以維(wei)持理想的效果。自此開始，在(zai)學(xue)生與教(jiao)師之間建立一(yi)個流暢(chang)的知識傳輸(shu)橋(qiao)梁成為她孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)以求(qiu)的目標(biao)。

　　對于(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法的研究(jiu)，成(cheng)為(wei)了深入(ru)骨髓的一(yi)(yi)件大事。一(yi)(yi)次陪同孩子(zi)參加在(zai)樂高游戲中心(xin)的活動使王群老(lao)師得到(dao)啟發，可(ke)否(fou)通(tong)過模型(xing)制(zhi)作解(jie)決困擾學(xue)(xue)生的枯燥的工程(cheng)圖(tu)識讀的難題？從(cong)此，她(ta)開始了長達一(yi)(yi)年(nian)之(zhi)(zhi)久的各種嘗試，在(zai)綜合考慮(lv)實訓(xun)成(cheng)本(ben)、學(xue)(xue)生安全(quan)等因素(su)的條(tiao)件下，開發了用KT板制(zhi)作建筑模型(xing)的實訓(xun)課程(cheng)，不僅(jin)有(you)助于(yu)學(xue)(xue)生對工程(cheng)圖(tu)紙的理解(jie)，更(geng)鍛煉了學(xue)(xue)生的團隊合作精神(shen)。自這一(yi)(yi)課程(cheng)開設起，就成(cheng)為(wei)最受同學(xue)(xue)們歡(huan)迎的課程(cheng)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，很多(duo)學(xue)(xue)生畢業多(duo)年(nian)還念念不忘。

　　通(tong)過對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法的不斷研究，王群老師根(gen)據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)點采(cai)取分(fen)別(bie)(bie)引(yin)導、分(fen)組教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、兼顧(gu)各類資質(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)因材(cai)施教(jiao)的做法，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程越來越能激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)；在(zai)課外(wai)時間中，發(fa)掘(jue)優(you)秀的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，引(yin)導其(qi)參加校(xiao)內科研項目、企業(ye)的工程實踐和各類級(ji)(ji)別(bie)(bie)的專業(ye)技能大賽，在(zai)教(jiao)、學(xue)(xue)(xue)與(yu)科研三位一(yi)體的融合方面成(cheng)績十分(fen)突出，獲得了(le)校(xiao)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎勵。

　　來(lai)到深職院至今(jin)，王(wang)群(qun)老(lao)師(shi)已經送(song)走(zou)了近(jin)二十屆的(de)(de)學(xue)生，其溫柔的(de)(de)性格、淵(yuan)博的(de)(de)學(xue)識和(he)嚴(yan)謹的(de)(de)為師(shi)之道讓學(xue)生印象深刻。王(wang)老(lao)師(shi)說：“為人(ren)師(shi)者，不(bu)僅(jin)僅(jin)是傳(chuan)道、授業、解惑，師(shi)者的(de)(de)個(ge)性魅(mei)力影響深遠。”正因如此，王(wang)群(qun)老(lao)師(shi)本著(zhu)“正自身(shen)、傳(chuan)正道”的(de)(de)理念(nian)，為社(she)會輸送(song)了一批批的(de)(de)優秀學(xue)子(zi)。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自1999年初來(lai)深圳，王群老師作(zuo)為(wei)技術專(zhuan)(zhuan)家(jia)參加了深圳市建筑與(yu)裝(zhuang)飾兩部工程定額的編制，因(yin)在(zai)腳手架、垂直運輸以及超(chao)高補貼三項內容的創新成(cheng)果引(yin)起了各(ge)方專(zhuan)(zhuan)家(jia)的關注(zhu)，并自此開啟了在(zai)深圳市工程造價(jia)領域的專(zhuan)(zhuan)業研究工作(zuo)。

　　在執著于工(gong)(gong)程定(ding)額(e)編制方法研究的(de)同時，王群(qun)老師(shi)(shi)由作為獨(du)立專家(jia)參與定(ding)額(e)編制，逐漸(jian)發展為帶領(ling)(ling)專業師(shi)(shi)生團隊共同參與，目(mu)前工(gong)(gong)程造價團隊已完成并出版發行的(de)工(gong)(gong)程定(ding)額(e)包(bao)括國家(jia)工(gong)(gong)業化建(jian)筑定(ding)額(e)、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)建(jian)筑定(ding)額(e)、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)工(gong)(gong)業化建(jian)筑定(ding)額(e)以及深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)機械(xie)臺班(ban)定(ding)額(e)等。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”，王群(qun)老師(shi)(shi)帶領(ling)(ling)工(gong)(gong)程造價師(shi)(shi)生團隊，在深(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)(gong)程造價領(ling)(ling)域打造了一個響當當的(de)名(ming)片，占據了該領(ling)(ling)域不可(ke)或缺(que)的(de)一席之地(di)。

　　每一(yi)(yi)行(xing)業，都有一(yi)(yi)種堅守，叫“工(gong)匠精(jing)神(shen)”，王群老師本著“博學，審問，慎(shen)思，明(ming)辨，篤行(xing)”的(de)匠者之心，不斷地(di)充實和(he)完善著自己，整個(ge)團(tuan)隊也以其(qi)嚴謹、求實和(he)奉獻的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，培養和(he)影響(xiang)著一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批的(de)學生去實現著自己最大的(de)人生價值。

　　（建(jian)環學院 陳(chen)惠軍）