吳慧(hui)明，哈(ha)爾(er)濱工業大學(xue)(xue)的優秀畢業生(sheng)，研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)歷，高(gao)教研(yan)(yan)究(jiu)副研(yan)(yan)究(jiu)員(yuan)。2008年(nian)4月(yue)跨入(ru)深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院校門，任(ren)(ren)輔導員(yuan)至今(jin)已近(jin)12年(nian)，期間先后擔任(ren)(ren)過38個班級共1389名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)的輔導員(yuan)。2012年(nian)11月(yue)26日(ri)至今(jin)任(ren)(ren)機電(dian)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工辦(ban)主任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明一(yi)直(zhi)奮斗(dou)在學(xue)生(sheng)工作(zuo)第一(yi)線，秉承平等、關愛、陪伴的(de)理念，扎實開展思想政治(zhi)教育，在工作(zuo)中不(bu)僅形成了樂(le)觀開朗、特色創新的(de)風格(ge)，得到學(xue)生(sheng)的(de)愛戴，也取得了突出的(de)成績(ji)。

近年(nian)來，他所帶(dai)班級及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得省(sheng)級以上獎勵300余(yu)人(ren)次，校級以上獎勵2000余(yu)人(ren)次，他還(huan)先(xian)后指導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)省(sheng)級以上競賽獲(huo)獎8項，在(zai)(zai)2019年(nian)全(quan)國互(hu)聯網+大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新創業(ye)大賽中(zhong)(zhong)，吳慧明(ming)指導(dao)(dao)的團(tuan)隊獲(huo)得廣(guang)東省(sheng)金獎，全(quan)國銀獎；在(zai)(zai)2014-2015學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對輔(fu)導(dao)(dao)員全(quan)樣(yang)本(ben)評價中(zhong)(zhong)，獲(huo)全(quan)校第(di)一(yi)名；在(zai)(zai)2015-2018聘期考(kao)核(he)中(zhong)(zhong)，全(quan)校輔(fu)導(dao)(dao)員業(ye)績排名第(di)一(yi)；2016年(nian)廣(guang)東高校輔(fu)導(dao)(dao)員年(nian)度人(ren)物(wu)評選，吳慧明(ming)成功當選為(wei)“廣(guang)東高校輔(fu)導(dao)(dao)員年(nian)度人(ren)物(wu)”十佳之一(yi)，并獲(huo)得最具(ju)專業(ye)精(jing)神輔(fu)導(dao)(dao)員榮譽稱號。2017年(nian)9月(yue)(yue)，吳慧明(ming)文(wen)章《廉(lian)潔(jie)自律，方能厚德(de)載(zai)物(wu)》獲(huo)得省(sheng)紀委主辦的廣(guang)東省(sheng)第(di)六屆廉(lian)潔(jie)讀書月(yue)(yue)優秀征文(wen)，是深圳(zhen)市教育系統唯一(yi)一(yi)篇獲(huo)獎征文(wen)，并被深圳(zhen)明(ming)鏡網全(quan)文(wen)轉載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學方(fang)面，吳慧明老師積極(ji)向前輩們請教，積極(ji)參(can)加各(ge)類課程培訓，認真開展《大(da)學生心理健康》《大(da)學生就業指導》等課程教學，先后于(yu)2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年連續6次榮獲校級教學優秀(xiu)榮譽稱號。

科(ke)研(yan)方面(mian)，吳慧明(ming)老師利(li)用下班時(shi)間、假期時(shi)間，積極投入到科(ke)研(yan)工作中，主持各級課(ke)題(ti)8項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，其中廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)學改革項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量工程(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，團中央(yang)課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)一級學會（教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)委）“十(shi)二(er)(er)五”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。此外，發表論(lun)文(wen)13篇，授權國(guo)家發明(ming)專利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，實(shi)用新(xin)型專利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。其論(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育校企(qi)‘訂單+聯(lian)合’人(ren)才培(pei)養模式研(yan)究”獲(huo)(huo)得(de)中國(guo)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究會舉行的(de)“全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院校教(jiao)(jiao)(jiao)師優(you)秀學術(shu)論(lun)文(wen)評(ping)獎活動”二(er)(er)等(deng)獎。論(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)院校社會實(shi)踐課(ke)程(cheng)建(jian)設改革探究－－以深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院為例”獲(huo)(huo)得(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育中心研(yan)究所舉行的(de)第十(shi)五屆全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育優(you)秀論(lun)文(wen)評(ping)選(xuan)活動三等(deng)獎。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年(nian)吳慧明成(cheng)立(li)輔導員工(gong)作室，在國內(nei)率先提出高職拔尖人才培養計劃并實(shi)施。工(gong)作室成(cheng)立(li)以來，選拔并培養2屆(jie)60名學(xue)生(sheng)(sheng)，其中熊文馨被英國曼徹斯特大(da)學(xue)錄(lu)取，攻讀碩士研究生(sheng)(sheng)；康(kang)慧創立(li)深圳(zhen)市荏苒時(shi)光文化傳播有限公(gong)司；謝秉(bing)辰就職于深圳(zhen)市龍華區委組織部等等，打破了社會對高職學(xue)生(sheng)(sheng)的傳統認(ren)知。

2019年廣東全省(sheng)共評選出高校骨干輔(fu)導(dao)員工作(zuo)室(shi)22個，輔(fu)導(dao)員吳慧明(ming)工作(zuo)室(shi)光榮入選，成(cheng)為首批入選為廣東高校骨干輔(fu)導(dao)員工作(zuo)室(shi)的建設對象。

（機電(dian)學院 鐘旻良）