
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。