深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大(da)校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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