深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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