深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改革,實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
