學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入(ru)學(xue)習領會(hui)《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang) 國務院關于支持深(shen)圳建設中(zhong)(zhong)國特色(se)社會(hui)主(zhu)義先(xian)行示范區(qu)的(de)意(yi)見(jian)(jian)》（以下簡稱《意(yi)見(jian)(jian)》）精神，按照學(xue)校“不(bu)忘初(chu)心，牢記使(shi)命(ming)”主(zhu)題教(jiao)育安排(pai)，10月16日，學(xue)校在留仙洞校區(qu)圖書館(guan)報告廳召開黨(dang)委(wei)(wei)(wei)理論學(xue)習中(zhong)(zhong)心組（擴大）學(xue)習會(hui)，邀請市委(wei)(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)(wei)改革辦(ban)）副主(zhu)任(ren)孫華明就《意(yi)見(jian)(jian)》作專題解讀(du)。學(xue)校校長(chang)楊欣(xin)斌，黨(dang)委(wei)(wei)(wei)副書記、紀委(wei)(wei)(wei)書記王慧(hui)，副校長(chang)馬曉明，全(quan)體中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)部，機關教(jiao)輔(fu)黨(dang)員(yuan)代(dai)表，規劃辦(ban)、職教(jiao)所全(quan)體教(jiao)師，輔(fu)導員(yuan)代(dai)表，學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)代(dai)表共400余人參加學(xue)習。會(hui)議由(you)王慧(hui)主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先強調，支持深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)先行示范(fan)區是(shi)(shi)習近平(ping)(ping)總書記親(qin)自(zi)(zi)謀劃(hua)、親(qin)自(zi)(zi)部署、親(qin)自(zi)(zi)推動的(de)(de)重大(da)(da)(da)戰略，并指出，“這(zhe)份4688字《意(yi)(yi)見》在深(shen)(shen)圳(zhen)歷史上具(ju)(ju)有(you)重要(yao)意(yi)(yi)義(yi)，它(ta)的(de)(de)意(yi)(yi)義(yi)不亞于40年(nian)前(qian)成立(li)深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟特區，也是(shi)(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)市40年(nian)來，中(zhong)央(yang)給深(shen)(shen)圳(zhen)最(zui)高(gao)規格(ge)的(de)(de)文(wen)件(jian)。”要(yao)全面(mian)(mian)理解(jie)(jie)《意(yi)(yi)見》經(jing)濟、法治(zhi)(zhi)、文(wen)明(ming)、民生、環保“五(wu)位(wei)一(yi)體(ti)”整體(ti)規劃(hua)。隨(sui)后，他從(cong)總體(ti)要(yao)求、具(ju)(ju)體(ti)內容、保障(zhang)措施三個方(fang)(fang)面(mian)(mian)，解(jie)(jie)讀文(wen)件(jian)框架(jia)和主(zhu)要(yao)內容，并引用經(jing)濟建(jian)設、法治(zhi)(zhi)建(jian)設、文(wen)化建(jian)設、產(chan)業布(bu)(bu)局、保障(zhang)機制等(deng)方(fang)(fang)面(mian)(mian)大(da)(da)(da)量案例(li)，如“建(jian)科學城(cheng)、國(guo)際科創中(zhong)心(xin)、發展(zhan)國(guo)家未來產(chan)業”等(deng)，闡明(ming)“五(wu)位(wei)一(yi)體(ti)”整體(ti)布(bu)(bu)局都是(shi)(shi)要(yao)按(an)照(zhao)世界最(zui)前(qian)沿(yan)科技的(de)(de)要(yao)求來布(bu)(bu)局。最(zui)后，他解(jie)(jie)讀《意(yi)(yi)見》具(ju)(ju)有(you)全局性、全面(mian)(mian)性、前(qian)瞻性三大(da)(da)(da)特點(dian)，指出文(wen)件(jian)顯著的(de)(de)六大(da)(da)(da)亮點(dian)，包括(kuo)“用好用足(zu)特區的(de)(de)立(li)法權”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)綜(zong)合授權改(gai)(gai)革試點(dian)”“明(ming)確要(yao)求深(shen)(shen)圳(zhen)落實的(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)項目多”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設一(yi)些(xie)新的(de)(de)平(ping)(ping)臺”“金(jin)融改(gai)(gai)革創新力度特別大(da)(da)(da)”等(deng)。
王慧在總結講話中指出，孫華(hua)明副主任以(yi)深(shen)圳視(shi)野、廣東(dong)視(shi)野、粵港澳視(shi)野為我(wo)(wo)們(men)解讀(du)了(le)(le)《意見》，讓我(wo)(wo)們(men)深(shen)入理解了(le)(le)深(shen)圳建(jian)設中國特(te)色(se)社(she)會(hui)主義(yi)先行示(shi)范(fan)區(qu)的(de)重大意義(yi)，以(yi)及先行示(shi)范(fan)區(qu)的(de)宏偉藍圖。她(ta)強調，《意見》有關職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)具體要(yao)(yao)求，全校(xiao)師生要(yao)(yao)重點(dian)學(xue)習和領會(hui)。她(ta)要(yao)(yao)求，全校(xiao)上(shang)下(xia)要(yao)(yao)緊緊抓住《意見》和《國家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革實施方(fang)案》等政策紅利，以(yi)聞雞(ji)起舞、日夜兼(jian)程、風(feng)雨無(wu)阻的(de)奮(fen)斗(dou)姿態，埋頭苦干、積極作為，加快中國特(te)色(se)世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)建(jian)設步伐，奮(fen)力開(kai)創職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)美(mei)好明天。
（宣傳部 張 雷）
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