深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
