深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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