深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育的院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。