深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。