深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
學(xue)院地(di)址:廣東省深圳市南山區(qu)留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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