深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整,并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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