
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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