深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經費突破(po)億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業進行適當(dang)調整，并在部分學院開始試(shi)行專業大類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。