深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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