
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。