深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)研經費突破億(yi)(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研經費總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研平(ping)臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力在同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛(ai)。