深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經費突破億(yi)(yi)元大(da)關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市(shi)區級(ji)科研(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。