深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。