
深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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