報告會在同德樓舉行。
11月13日，在國(guo)家職業(ye)教育“雙(shuang)特高(gao)”計劃(hua)即(ji)將啟動，我校(xiao)(xiao)建設中國(guo)特色世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)工作全面展開之際，學校(xiao)(xiao)邀請中國(guo)青年報教育科學部副主(zhu)任、職業(ye)教育版(ban)主(zhu)編梁(liang)國(guo)勝先生來校(xiao)(xiao)做題為“高(gao)職話(hua)語權(quan)與優質(zhi)高(gao)職建設的思考(kao)”的專題報告(gao)。黨委書記陳秋明主(zhu)持(chi)會(hui)議。
梁國勝就如何建設優質高職院校等做出了專業分析和解讀。
“中青報的(de)職業(ye)(ye)教育(yu)版(ban)創(chuang)刊十(shi)年，伴隨(sui)了(le)(le)高(gao)職教育(yu)風起云涌(yong)的(de)變化。在優質(zhi)高(gao)職建(jian)設(she)和特色高(gao)職建(jian)設(she)的(de)過程中，我們(men)在起一個鼓與(yu)呼的(de)作用。對于不良現象，我們(men)也勇于提醒、揭露，這(zhe)是(shi)身為媒(mei)體(ti)需(xu)承擔的(de)責(ze)任(ren)。”多年來，梁國勝一直關注職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)發(fa)展，被譽為“媒(mei)體(ti)人(ren)里(li)最(zui)懂職業(ye)(ye)教育(yu)，職業(ye)(ye)教育(yu)界(jie)中最(zui)懂媒(mei)體(ti)的(de)人(ren)”。此次報告會，他從一個專(zhuan)業(ye)(ye)新聞工作者的(de)獨特角度就高(gao)職院校如何掌(zhang)握話語權，如何建(jian)設(she)優質(zhi)高(gao)職院校等做出了(le)(le)專(zhuan)業(ye)(ye)分析和解讀(du)。
高(gao)校思政(zheng)工(gong)作(zuo)非常重要(yao)，學(xue)校也(ye)做了(le)不少事(shi)情，如何才(cai)能讓媒(mei)體報道(dao)？學(xue)校有一(yi)(yi)項(xiang)重大的人事(shi)招聘政(zheng)策，最(zui)好(hao)的發布形式(shi)是什么？什么樣的文(wen)章可(ke)以上中國青年報的頭版？……開場一(yi)(yi)連串的問題(ti)勾起了(le)全場聽眾的好(hao)奇心。
隨后，梁(liang)國(guo)(guo)勝(sheng)從高職(zhi)諸侯(hou)爭霸、全國(guo)(guo)高職(zhi)素(su)描、高職(zhi)“后示范”工作重點、當今職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)改革重點、教(jiao)(jiao)育(yu)部對職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展提出的(de)要求、思路(lu)等十六個方面(mian)，詳(xiang)細分析(xi)了目(mu)前(qian)國(guo)(guo)內各地高職(zhi)院(yuan)校發展優劣勢，對“何(he)謂優質、何(he)謂優質高職(zhi)建設”進行了系統解(jie)讀(du)，重點闡釋了優質高職(zhi)建設的(de)實(shi)現路(lu)徑(jing)。
談到全媒(mei)體時(shi)代背景下的傳(chuan)播(bo)策略時(shi)，他表示“青年在哪(na)里(li)，我們(men)的傳(chuan)播(bo)就要(yao)在哪(na)里(li)”，要(yao)以學(xue)生(sheng)為中心，利用(yong)好新的傳(chuan)播(bo)工具，傳(chuan)遞信息、凝聚情感，把握時(shi)代與學(xue)生(sheng)的脈搏，促(cu)進(jin)教育(yu)教學(xue)改革、校(xiao)園文化(hua)建設、思(si)想政治教育(yu)等工作。
總結(jie)時他提出(chu)，立德樹人、人才培養(yang)是每(mei)所大(da)學的(de)(de)核心，以學生的(de)(de)所得和成(cheng)長為(wei)出(chu)發點，去思(si)考各項(xiang)指標(biao)的(de)(de)意義，優質(zhi)高職建設也(ye)成(cheng)為(wei)一個水到渠成(cheng)、瓜熟(shu)蒂落的(de)(de)過程。
黨委書記陳秋明感謝梁國勝(sheng)帶來了一場要點突出、精(jing)辟(pi)入里(li)的講座：他以一個(ge)資深媒體(ti)人(ren)的敏銳眼光，結(jie)合豐富的職(zhi)(zhi)教(jiao)新(xin)聞(wen)素材，盤點了全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)在(zai)話語權掌控方(fang)面的做法(fa)，闡(chan)述了高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)“后(hou)示范校(xiao)”建設和(he)當今職(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革重點，分析了當今媒體(ti)現狀和(he)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育現狀，特(te)(te)別是如何應對(dui)輿情的方(fang)法(fa)。同時(shi)，歸納總結(jie)了當前90后(hou)、00后(hou)的特(te)(te)征，展(zhan)望了新(xin)時(shi)代(dai)背景(jing)下高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育面臨(lin)的機遇(yu)和(he)挑戰，對(dui)在(zai)座各位老師的工(gong)作(zuo)有許(xu)多深刻、有益的啟(qi)迪。
各(ge)分黨(dang)委(wei)（黨(dang)總(zong)支）書記，各(ge)黨(dang)支部書記、支委(wei)代(dai)表(biao)，全校(xiao)輔導員(yuan)，新入職教師等200余人參加(jia)了講座(zuo)。
（宣(xuan)傳部 巫憶(yi)蘇/文(wen) 張(zhang)雷(lei)/圖）
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