
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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