深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科研經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖書、期刊），電子圖書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。