深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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