
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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