教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒來校調研

發布：2019-12-29

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教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月28日，教(jiao)育部學校(xiao)規劃建設發(fa)展中心(xin)主任陳(chen)鋒、投(tou)資與建設處副(fu)處長王晴(qing)一行4人(ren)來(lai)校(xiao)調研(yan)，我校(xiao)黨委(wei)書記(ji)陳(chen)秋明、副(fu)校(xiao)長董朝(chao)君(jun)，黨政辦(ban)、后基處相關人(ren)員陪同調研(yan)。

陳秋明(ming)陪(pei)同(tong)陳鋒一(yi)行(xing)在(zai)同(tong)德(de)樓(lou)2號會(hui)議(yi)室舉行(xing)了座談。座談會(hui)上，陳秋明(ming)首先對(dui)各位來賓蒞(li)臨我校(xiao)調研表示(shi)感謝，接著他對(dui)我校(xiao)的發(fa)展(zhan)現(xian)狀、未來發(fa)展(zhan)構想(xiang)進(jin)行(xing)了介(jie)紹，并著重介(jie)紹了《深圳職業技術學院中國特色世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)建設方案》。

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陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒充分肯(ken)定(ding)(ding)了(le)(le)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)成就，對我校(xiao)提出的(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)建設(she)方(fang)案給予高度評價，認為(wei)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色、世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個目標定(ding)(ding)位一(yi)定(ding)(ding)能(neng)(neng)夠實現。他(ta)指出，深(shen)(shen)圳(zhen)在全(quan)球經濟創(chuang)新城市(shi)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)直走在前列，一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)產業(ye)(ye)、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)一(yi)直是(shi)相生相伴的(de)(de)(de)(de)，城市(shi)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展必(bi)然(ran)會(hui)為(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)展提供保障。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)“名片”，也是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)“名片”，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)要以“走出去”為(wei)己任，帶領(ling)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)走向(xiang)世(shi)界(jie)，為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)打(da)造(zao)深(shen)(shen)圳(zhen)標準(zhun)，貢獻深(shen)(shen)圳(zhen)模(mo)式。接(jie)著，他(ta)暢談了(le)(le)人工智能(neng)(neng)背景(jing)下，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)未來發(fa)展的(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，他(ta)提出，首(shou)先要重視終身(shen)學(xue)習，才能(neng)(neng)適應社會(hui)和技術的(de)(de)(de)(de)變(bian)革；其(qi)次(ci)要以創(chuang)新實踐引(yin)領(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革、人才培養、科研和社會(hui)服務(wu)；再次(ci)，世(shi)界(jie)正處在信息化(hua)的(de)(de)(de)(de)浪潮中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，數(shu)字化(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)是(shi)未來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展趨勢，也是(shi)學(xue)校(xiao)未來發(fa)展的(de)(de)(de)(de)核心引(yin)擎(qing)；最后，在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)走向(xiang)世(shi)界(jie)舞臺(tai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)要有(you)責任有(you)擔當，發(fa)揮重要作用。陳鋒的(de)(de)(de)(de)講話(hua)對于學(xue)校(xiao)未來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展與建設(she)具有(you)很強的(de)(de)(de)(de)指導意義。

陳秋明表示(shi)，深職(zhi)院緊(jin)密結合深圳率先(xian)建設社會主義現代化先(xian)行(xing)區和形成具有世界(jie)級競爭力(li)的現代產(chan)業體(ti)系(xi)發展(zhan)需(xu)要，按照“立足深圳，對標前沿，瞄準一流，突出特(te)色，服務需(xu)求，產(chan)教(jiao)融合，統籌(chou)謀劃，循序漸進(jin)”的思路，努力(li)為國(guo)家高職(zhi)教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)創造新經驗新路徑(jing)，答好時代命題。整(zheng)個座談會歷時一個半小時。

陳(chen)鋒一(yi)行(xing)還參加了(le)在我校舉(ju)行(xing)的第(di)一(yi)屆全(quan)國(guo)綠(lv)色學校節(jie)能(neng)(neng)環保研(yan)討會調研(yan)活動。來自全(quan)國(guo)高(gao)校分管(guan)后勤、節(jie)能(neng)(neng)工(gong)作的領導(dao)共200多人參加了(le)調研(yan)。與(yu)會人員(yuan)在同德樓(lou)1號會議廳觀看(kan)了(le)以管(guan)理節(jie)能(neng)(neng)、技術改造節(jie)能(neng)(neng)、行(xing)為理念節(jie)能(neng)(neng)為主線(xian)的“深職院節(jie)能(neng)(neng)工(gong)作視頻(pin)”，全(quan)方位、立體(ti)式的展現了(le)我校節(jie)能(neng)(neng)工(gong)作采取(qu)的措施(shi)和取(qu)得的成(cheng)效，受到與(yu)會者一(yi)致(zhi)好(hao)評。

會后，所(suo)有人員參觀了校史館和學校智慧能(neng)源中心。

（后基處(chu)/文(wen) 宣(xuan)傳部/圖）

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