
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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