“擷染(ran)?四(si)季”主題畢(bi)業設計作品展在留仙洞校區開幕(mu)。
“青青子衿”“青青子佩(pei)”“綠(lv)(lv)兮衣兮，綠(lv)(lv)衣黃裳”。《詩經》用最質樸但永恒(heng)的方式，記載(zai)下草木(mu)染(ran)在(zai)我國早期歷史中最為浪漫(man)的一筆。時至今日，草木(mu)染(ran)作(zuo)為一種生活態(tai)度(du)被很(hen)好的保留下來。2月27日下午，由人文學(xue)院植(zhi)物染(ran)創意團隊策劃的“擷(xie)染(ran)?四季”主題畢(bi)業設(she)計作(zuo)品展，在(zai)我校(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)區知(zhi)行園A座開幕(mu)。學(xue)校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明參加了活動(dong)。
開幕式前，領導嘉賓一行逐(zhu)一參觀了“四季”墻、望月(yue)閣、天仙(xian)閣等各(ge)個展區，詳(xiang)細了解(jie)“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解，植物染以布料為載體，攝取植物草本(ben)精華(hua)，再以色(se)彩為名，經雙手浸染，又在(zai)水中(zhong)沉淀，最后由陽光曬暖而著色(se)固定，既有自然和(he)時間的(de)記憶(yi)，也有手作的(de)溫度。在“望月閣，創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程，從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序，小小杯墊，讓茶藝生活多姿多彩。據悉，此次展出的210件畢業作品，共歷時兩個月，2千余道工序(xu)，作品的背后，蘊含了人(ren)文(wen)學院植(zhi)物染創意團隊多日來的努力和汗水。
人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)管(guan)專業(ye)畢業(ye)設(she)計作品。
開(kai)幕式上，陳秋明(ming)在(zai)(zai)講(jiang)話中指出，人(ren)(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)管專(zhuan)業(ye)(ye)“擷染·四季”畢業(ye)(ye)設(she)計作(zuo)品展(zhan)，完全符合學(xue)校(xiao)正在(zai)(zai)推(tui)進的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改革發展(zhan)方(fang)向(xiang)，職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)不僅要(yao)培養掌握知識的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，更(geng)要(yao)培養會運用知識的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。目前，我(wo)校(xiao)在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習(xi)過程(cheng)中，尤(you)其(qi)是在(zai)(zai)傳(chuan)統筆試評價(jia)(jia)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，要(yao)多結(jie)合學(xue)生作(zuo)品來評價(jia)(jia)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)方(fang)向(xiang)。雖然文(wen)管專(zhuan)業(ye)(ye)尚未開(kai)過設(she)計類(lei)課程(cheng)，但我(wo)更(geng)看重的(de)(de)(de)(de)(de)是同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)能(neng)力，以及(ji)如何把創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)變成可推(tui)廣(guang)產品的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。人(ren)(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)植物染創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)團(tuan)隊，能(neng)夠將草(cao)木(mu)染傳(chuan)統工藝(yi)與創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)理(li)念(nian)相結(jie)合，既傳(chuan)播了中華優秀傳(chuan)統文(wen)化，同(tong)時(shi)用實際行動詮釋了新時(shi)代工匠精神，這是值(zhi)得充分肯(ken)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)。
此次(ci)“擷染?四季”主題(ti)畢業設計作品展，極大豐富(fu)了人(ren)文(wen)(wen)學(xue)院文(wen)(wen)管(guan)專(zhuan)業畢業設計的內容與(yu)形(xing)式，契(qi)合了《國家職業教育綜合改革方(fang)案》中(zhong)提出的“落實好立德樹(shu)人(ren)根本任務(wu)，健全德技并修……完(wan)善(shan)評價機(ji)制(zhi)，規范人(ren)才(cai)培養全過程”的文(wen)(wen)件精神。作品展出當(dang)天，還吸引了來(lai)自我校藝術設計學(xue)院、數字(zi)創(chuang)意(yi)與(yu)動畫學(xue)院、傳播工程學(xue)院、教科文(wen)(wen)職教聯系中(zhong)心(xin)（亞(ya)非中(zhong)心(xin)）、外事處等(deng)部門的師(shi)生(sheng)上百人(ren)次(ci)參觀，展出作品深受(shou)廣大師(shi)生(sheng)所(suo)喜愛。
（人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文 宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖）
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