深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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