深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)(fei)突破億元大關(guan)，累計科研(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并(bing)在部分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。