深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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