3月(yue)11日上午(wu)，副市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)長王(wang)立新(xin)帶領(ling)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)政府、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發展改革委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科技(ji)創新(xin)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)財政局(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)大灣區辦、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規劃和(he)自然(ran)資源局(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生態環境局(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)供電局(ju)、南山區、寶安區等(deng)相(xiang)關部門領(ling)導來我校調(diao)研(yan)。我校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)陳秋明(ming)(ming)，校長楊欣(xin)斌(bin)，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)王(wang)慧，副校長溫希東、馬曉明(ming)(ming)、董朝(chao)君、李(li)月(yue)以(yi)及全體黨(dang)(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員參加了調(diao)研(yan)活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王立新一(yi)行(xing)首先考察了汽車(che)學(xue)院實訓(xun)室、深圳市(shi)汽車(che)電子產品檢測與鑒定公共服(fu)務技術平臺，他(ta)對(dui)學(xue)校服(fu)務地方(fang)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)中小(xiao)企業發展的做法(fa)表示(shi)高(gao)度認可。在“北斗協會(hui)”學(xue)生社(she)團，他(ta)饒有興趣地觀摩了學(xue)生智能小(xiao)車(che)的演示(shi)，并鼓勵大家勇(yong)于(yu)實踐、積極探索(suo)無人駕(jia)駛智能小(xiao)車(che)創新解(jie)決方(fang)案。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨(sui)后，王立新一(yi)行來到電信學院(yuan)(yuan)，聽取(qu)了學院(yuan)(yuan)負責人對學院(yuan)(yuan)辦(ban)學成果的(de)詳(xiang)細匯報，充分(fen)肯定了學院(yuan)(yuan)服務深圳市信息(xi)通信技術產(chan)業(ye)和(he)智(zhi)能(neng)硬件產(chan)業(ye)發展(zhan)所作的(de)貢獻。在華(hua)為(wei)ICT學院(yuan)(yuan)實訓平臺，他(ta)參(can)觀了我校與(yu)華(hua)為(wei)合作的(de)華(hua)為(wei)LTEStar虛(xu)擬仿真(zhen)系統，詳(xiang)細詢問了系統的(de)工作原理，對我校與(yu)華(hua)為(wei)校企深度融合的(de)辦(ban)學模(mo)式表(biao)示贊許。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在建(jian)環學(xue)院，王(wang)立(li)新參(can)觀了深圳(zhen)市(shi)工業(ye)節水(shui)及城(cheng)市(shi)污(wu)水(shui)資源化(hua)技(ji)(ji)術重(zhong)點實驗室，重(zhong)點查看(kan)了污(wu)泥及混凝形態(tai)學(xue)平臺(tai)、ECDs和PPAMs降(jiang)解效(xiao)果及機理平臺(tai)等(deng)高(gao)端(duan)科研平臺(tai)。當聽聞(wen)給排水(shui)工程技(ji)(ji)術專業(ye)學(xue)生就(jiu)業(ye)率達到百(bai)(bai)分之百(bai)(bai)、專業(ye)人(ren)才(cai)(cai)供不應求時，王(wang)立(li)新高(gao)度稱贊學(xue)院的人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)，鼓勵學(xue)院為深圳(zhen)培養出更多復合(he)式(shi)創新型(xing)高(gao)素質(zhi)高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)(cai)。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在座談會上，王立新聽取了陳秋明(ming)代(dai)表學校(xiao)領導(dao)班子所作的(de)匯報，并(bing)對深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)取得的(de)成(cheng)績表示(shi)(shi)歡欣(xin)鼓(gu)舞(wu)。他說(shuo)，去(qu)年深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)榮獲國家(jia)教(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)特等獎，實(shi)現了廣(guang)東省(sheng)零的(de)突破，目前深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)在全(quan)國高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)排名中高居榜首，可以說(shuo)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)深(shen)圳(zhen)高等教(jiao)(jiao)育的(de)一張靚麗名片。這是(shi)學校(xiao)領導(dao)班子團結帶領廣(guang)大(da)師生多年辛勤努力的(de)結果(guo)。我(wo)們(men)向全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)職(zhi)員工表示(shi)(shi)崇高的(de)敬意，也為(wei)大(da)家(jia)所取得的(de)成(cheng)績感到驕傲。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對于(yu)學校下一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)發(fa)展，王立新表示，一(yi)(yi)(yi)是(shi)認真(zhen)貫(guan)徹(che)落(luo)實全國(guo)教育大會精(jing)(jing)神和習近平總(zong)書記在全國(guo)教育大會上(shang)的(de)(de)講話精(jing)(jing)神。要(yao)不斷增強(qiang)辦好(hao)職業(ye)教育的(de)(de)責任感和使命感，貫(guan)徹(che)落(luo)實好(hao)全國(guo)教育大會精(jing)(jing)神，落(luo)實好(hao)“職教20條”，緊扣“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”、粵港澳(ao)大灣區發(fa)展戰(zhan)略(lve)，謀劃未(wei)來的(de)(de)高水(shui)平發(fa)展。目(mu)前，職業(ye)教育的(de)(de)地位(wei)越來越重要(yao)，我們要(yao)一(yi)(yi)(yi)改(gai)過(guo)去重“普(pu)通(tong)高等教育”輕“職業(ye)教育”的(de)(de)傳統觀(guan)念，充分認識世界上(shang)經(jing)濟(ji)強(qiang)國(guo)都是(shi)職業(ye)教育做得好(hao)，職業(ye)教育與產(chan)業(ye)和產(chan)品(pin)的(de)(de)競爭(zheng)力(li)都密(mi)切相關等，充分認識職業(ye)教育在經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展中的(de)(de)極端重要(yao)性。

二(er)是鞏固深職院的優(you)勢地(di)(di)位(wei)，爭創(chuang)世界一(yi)流職業院校(xiao)。學校(xiao)有今天的地(di)(di)位(wei)和成績(ji)，不要松懈、不要驕傲自滿(man)，要始終保持優(you)勢，保持快速發(fa)展(zhan)(zhan)，學校(xiao)各(ge)項工作要始終瞄準世界前沿水平。要加強與(yu)德國、日本等職業教育發(fa)展(zhan)(zhan)強國合作，借(jie)鑒這些(xie)國家職業教育發(fa)展(zhan)(zhan)的經驗和模式。

三是以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為中心開(kai)展各(ge)項工作。評價一個學(xue)(xue)校好不好，關鍵在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)每(mei)一個流(liu)程、每(mei)一個細節(jie)，整個過程，都要(yao)(yao)圍繞“我(wo)要(yao)(yao)培養(yang)什么樣的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”這個核心。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)動手能力要(yao)(yao)強，還要(yao)(yao)有很(hen)好的(de)綜合素質以(yi)(yi)及很(hen)強的(de)領(ling)導力，才能適應未來的(de)競(jing)爭。

四是要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)設(she)一(yi)支(zhi)熱愛(ai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育的高(gao)水平(ping)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。深職(zhi)(zhi)院要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)打造成(cheng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育中的“清華北大”，就要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)擁有(you)(you)一(yi)批熱愛(ai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。學校要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)嚴把入(ru)門關，招聘引進的每位老師(shi)(shi)都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)真才(cai)(cai)實學，都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是迫切(qie)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的高(gao)水平(ping)高(gao)素質高(gao)能(neng)力人才(cai)(cai)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)吸引真正優秀的人才(cai)(cai)來學校工作，對于特殊人才(cai)(cai)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)形成(cheng)一(yi)套(tao)機制，能(neng)夠(gou)引進來。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不斷提升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)，對課程認(ren)真鉆研，認(ren)真授課。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)育。

五是要(yao)做好職業技術特色的(de)科(ke)研(yan)(yan)，為(wei)生產實際和教(jiao)學(xue)(xue)服務。高職院校(xiao)的(de)科(ke)研(yan)(yan)一方(fang)面要(yao)掌握了(le)解學(xue)(xue)科(ke)的(de)前沿(yan)，了(le)解當前存在的(de)突出問(wen)題，不斷進行創(chuang)新。另一方(fang)面科(ke)研(yan)(yan)也將(jiang)支撐(cheng)(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)建設和發展，并成為(wei)支撐(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)良好途(tu)徑。

六是學校要緊扣產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展辦學。目前，深(shen)(shen)圳在(zai)發展傳統優勢產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的同時，正在(zai)發展戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，人工智能(neng)、醫(yi)藥等是第一(yi)保(bao)障，是重中之重，要發揮引(yin)領作用。希(xi)望深(shen)(shen)職院(yuan)的發展與(yu)深(shen)(shen)圳產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展密切配(pei)合，與(yu)大企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)緊密聯(lian)系(xi)，推動(dong)深(shen)(shen)圳產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級，為深(shen)(shen)圳產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展服務。

七是積(ji)極探(tan)索(suo)體制機制創(chuang)新，希望高(gao)校(xiao)在編制、人事管理、薪酬、經(jing)費籌(chou)措等方面(mian)不斷改(gai)革(ge)創(chuang)新，勇(yong)于沖破(po)各種(zhong)束縛(fu)我們(men)學校(xiao)發(fa)展體制機制的障(zhang)礙(ai)。工作(zuo)中碰到的問(wen)題，沒有其他(ta)解決辦(ban)法，要改(gai)革(ge)要創(chuang)新，這是深圳(zhen)發(fa)展的動力，也是深圳(zhen)改(gai)革(ge)開放成功(gong)的經(jing)驗。

八是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)加強班(ban)子(zi)建設，加強思(si)(si)想政治(zhi)建設。一個團結的(de)(de)、創新的(de)(de)、有魄力的(de)(de)、廉潔的(de)(de)班(ban)子(zi)，各項(xiang)事業(ye)都能干(gan)得好(hao)。同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)抓好(hao)思(si)(si)想政治(zhi)工(gong)作，掌握做好(hao)思(si)(si)想政治(zhi)工(gong)作的(de)(de)方式方法，要(yao)讓教師和(he)學(xue)(xue)生(sheng)熱愛祖國和(he)城市，熱愛學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)專業(ye)，熱愛父母和(he)生(sheng)活(huo)，擁(yong)有甘于奉獻的(de)(de)良好(hao)品質(zhi)。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會上(shang)，陳(chen)秋(qiu)明詳細匯報(bao)了學(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)情況，介紹(shao)了我校(xiao)“方向把得(de)(de)準(zhun)”、“前(qian)沿上(shang)得(de)(de)去”、“企業離不開”、“百姓(xing)用得(de)(de)上(shang)”、“國際(ji)叫得(de)(de)響”、“機制活起來”的辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)，以及學(xue)(xue)校(xiao)在人工智能(neng)背景下建設(she)中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)所取得(de)(de)的成績，并提請(qing)市政(zheng)(zheng)府(fu)予以支持(chi)(chi)的事項。陳(chen)秋(qiu)明說，深職(zhi)院(yuan)(yuan)今天所取得(de)(de)的成績離不開各級(ji)各部(bu)門的大力(li)(li)支持(chi)(chi)，王立(li)新副(fu)市長先后四(si)次(ci)參加深職(zhi)院(yuan)(yuan)的有關(guan)活動就(jiu)充分體(ti)現了市政(zheng)(zheng)府(fu)對高等職(zhi)業教育發(fa)展的關(guan)心與支持(chi)(chi)。他(ta)說，目(mu)前(qian)深職(zhi)院(yuan)(yuan)全校(xiao)上(shang)下凝心聚力(li)(li)，全力(li)(li)建設(she)中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)，希(xi)望各級(ji)各部(bu)門一(yi)(yi)如既往(wang)支持(chi)(chi)深職(zhi)院(yuan)(yuan)的建設(she)與發(fa)展，助力(li)(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)更好(hao)地服務地方經濟(ji)社(she)會發(fa)展。

市(shi)(shi)發(fa)(fa)展改革委(wei)、市(shi)(shi)教育局(ju)、市(shi)(shi)科技創新委(wei)、市(shi)(shi)財政(zheng)局(ju)、市(shi)(shi)委(wei)大(da)灣區辦、市(shi)(shi)規劃和自然資(zi)源局(ju)、市(shi)(shi)生態環(huan)境局(ju)、市(shi)(shi)供電局(ju)、南山(shan)區、寶安區與會(hui)領(ling)導積(ji)極(ji)回(hui)應了(le)學校(xiao)在發(fa)(fa)展中遇(yu)到的難點問(wen)題并表示將(jiang)全(quan)力以赴(fu)支持(chi)深職院的建設(she)與發(fa)(fa)展。

（宣傳部 李世(shi)卓 巫憶蘇(su)/文 張雷(lei) 簡嘉(jia)禹/圖）